高三最后一个学期过去了,高三学生还在冲刺。如果此时你的成绩还不尽如人意,那么你一定要在高三下学期好好把握。显然,光靠个人勤奋,你想在高考中逆袭是不太可能的。毕竟,你为了一个学习而努力。更多的高考“黑马”往往都有补习冲刺经验,很多高三学生下学期都会参加全日制高三补习班。
1.成都美博教育的教学能够通过个性化的教学安排为每位学生提供适合其发展的教学方案。这不仅有助于提高学生的学习效率,还能激发他们的学习兴趣和积极性,从而促进学生的全面发展。
2.成都美博教育成立以来始终秉承中美合作教育理念,结合中美优秀教育理念,致力于中小学生学习成绩、学习能力、素质能力的培养和训练;旨在实现中小学生“高能高分”的教育目标,始终秉承“教育即责任”的教育思想,将“责任”贯穿于整个教学过程。
3.目前,美博以中小学生的学习能力培养、个性化辅导为核心,拥有家庭教育科研系统、素质教育教研系统、学习能力个性化辅导教研系统、中小学生学习管理系统、家庭教育、孩子学习咨询系统以及个性化辅导学习中心等服务平台,是一家集教育科研、教育服务于一体的专业化教育服务机构。
1:基本情况
成立时间:2010 年。
教育理念:源于中美合作教育理念,秉承 “教育即责任” 的思想,以 “用心做教育,用爱助成长” 为初心,将 “责任” 贯穿教学过程,推崇 “天道、师道、孝道” 三道文化。
定位:让家庭教育升级,帮学生实现梦想。
服务平台:拥有家庭教育科研系统、素质教育教研系统、学习能力个性化辅导教研系统、中小学生学习管理系统、家庭教育及孩子学习咨询系统以及个性化辅导学习中心等。
2.课程体系
按学生阶段:涵盖小学、初中、高中学生的相关课程,包括小升初、中考、高考、艺考文化课等备考课程,还有托福、雅思、成人高考等项目。
按课程内容:开设作文、奥数、小学、中学、高中三个学习阶段的全部文化课程以及心理辅导课程,特色课程有情商课、成长动力训练营。
3.教学模式
一对一个性化辅导:以学生为中心,根据学生特点,采用 “一线教师授课和一线教师辅导自习” 相结合的方式。由心理老师激发斗志,学习管理师全程跟踪管理,确保辅导效果。
双向互动式兴趣教学:个别化体制教学,针对性辅导,能调动学生参与积极性,让学生有参与机会和高峰体验,树立学习信心。
适合对象:想要进行高一高二高三的各科一对一或者一对多的补习的学生,针对性体系
上课形式:滚动式开班,随时上班
适合对象:想要脱离学校参加全日制全托的初高中学生,全封闭带住宿小班教学
上课形式:滚动式开班
适合对象:想要进行初一初二初三的各科一对一或者一对多补习的学生,个性化教学
上课形式:滚动式开班,随时上班
适合对象:小学全年级各科一对一辅导,主要是语数英的辅导
上课形式:滚动式开班,随时上课
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