成都排名前十2岁多的孩子不会说话排名榜单

一般在年龄小的时候需要去医院或者教育结构进行早期的干预训练，提高社交能力,市面上的儿童康复机构非常多，师资力量也是参差不齐，家长们可以考察甄选适合自己的，以下机构排名不分先后。

我们是一家专门从事孤独症、阿斯伯格、轻度脑瘫、学习障碍、多动、注意力不集中、发育迟缓等方面的儿童康复与提升的训练机构，也是一家为家长提供康复咨询、倡导社会接纳与包容理念的服务平台。

课程概况

GIS1课程

1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展

GIS2课程

1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展

GIS3课程

1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织

课程教具

CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具

服务对象：在阅读、语言、拼写、计算等方面存在明显学习障碍的；运动、语言、智力等方面发育迟缓的；多动、注意力不集中、自控力差的；情绪不稳定、爱哭发脾气、挑食、有攻击行为的；有交流社交障碍、喜欢重复刻板行为的；认知发展不平衡的；艾斯伯格；轻度脑瘫；孤独症。

儿童康复训练

管理特色

一

感知觉游戏环节：促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。儿童在早期表达阶段，学会动态表达“字”“词”。

二

社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

三

小组情景模拟：增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力，提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体环境中解决问题的能力。

孩子年龄越小，康复效果越好，如果您还有什么疑惑，可以直接在线咨询我们的客服，也可以直接拨打咨询电话！