天津红桥区邀您来看正规专门的管教叛逆期孩子的学校

孩子过度痴迷游戏，多数是由于他们在现实生活中缺乏成就感，渐渐累积成一种牢固的自卑和胆怯，而游戏的吸引力正式满足了孩子作为"主人"攻城略地般的骄傲和成就。平时不妨多给予孩子建立一种成就感，多夸夸孩子。例如，让孩子参与一些竞赛，鼓励他参与；表扬孩子主动做家务的行为；赞赏他及时完成作业等等。通过这些小事，让他获得满足感。

感恩教育：认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易

团队分享：在每日班务上辅导员用心点评，战友相互激励，合作共赢

军事化：拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风，改善拖拉懒散的坏习惯

好习惯：培养营员生活自理的能力，养成内务卫生健康的好习惯

心态转变：让营员学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士

军事拓展：集体生活与军事拓展：拥有团队精神，并肩作战，合作共赢

招收具有以下情形的青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎不按时做作业等。

联系电话：网页右上角或者下方,微信同号

招生范围：全国招生，可上面去接

地址：全国校区比较多，电话或者微信咨询所在地区校区位置

学校全封闭式管理模式：全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，中心全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识。

前段时间孩子成绩还是很稳定的，这一次不知道为什么，成绩突然就下滑了很多名，还发现他上课精神恍惚，回家了还说不想读书了……

经过心理学教师分析，孩子是厌学了。

主观上对学习失去了兴趣

对学校学习失去兴趣，并产生厌倦情绪和冷漠态度，在生活中明显表现出来

具体特征 认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动等特征 轻度厌学特征

对上学本身不感兴趣，但迫于各种压力不得不去学校。在校学习态度消极，学习效率低，常常烦躁、多思多虑、易怒、注意力不集中，甚至看周围一切都不顺眼，对自己和别人都厌烦 重度厌学特征

感觉无论如何再也无法投入学习，上学学习对他来说简直就是一种折磨，从内心厌恶上学及学习的一切事宜，甚至选择退学、离家出走等极端行为