
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识。
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
针对10-18岁青少年心理问题如:厌学,叛逆,网瘾,逃课,离家出走,早恋等,学校军事化管理,全封闭式教育模式。
孩子入校后,会进行一个星期到半个月的为期观察,找出孩子的问题原因所在,然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。
我们作为一家正规的叛逆学校,我们拥有一支“学为人师,师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。精于执教,精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。
在孩子成长过程中,叛逆期的种种问题常常让家长们焦虑万分。当孩子的叛逆行为严重影响到日常生活和学习,甚至对家庭关系造成巨大冲击时,叛逆全封闭学校便成为许多家长寻求帮助的重要选择。

1.
课程设置:行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐()、文化课辅导、生涯教育、特长培训、书画等课程。
2.
学校采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全,旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。
3.
针对8-18岁以内,有网瘾、、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、不懂感恩、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差、不懂人际交往等不良行为习惯的青少年进行行为纠正和素质挖潜,帮助他们敞开心扉、走出困境。一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争得到认同和尊重。

顽劣青少年网络成瘾问题是一个深层次的问题。它不是学生的责任,而是家庭和学校的责任。家庭不给孩子温暖和教育,学校经常给这样的学生那么高,或者通知家长,带人回校调遣等。这些方法和方法都是错误的,那么,面对青少年不良网络成瘾,该怎么办呢?
1、父母应该更多地与孩子沟通,关心他们的精神生活以及他们的生活。对于离异家庭,孩子的父母需要抛开他们之间的分歧,保持一致,并且发展一种教育孩子的方法。
2、学生,无论是家长、教师还是教师、教育等,都应该注重积极的强化、表扬和激励,并抓住其中的亮点。他们应该为“琐碎的事情”努力工作,以增强他们的信心。
3、以积极的兴趣取代网瘾。学校生活常常很无聊。许多学校,除了学习或学习,很少有业余活动,这是应试教育的结果。事实上,让青少年参加更多的休闲活动可以激发他们的学习兴趣,而不影响他们的学习。
4、引导他们正确上网。网络成瘾者青少年通常沉迷于网络游戏和聊天。对于网络上的学习知识,学生不会处于迷恋状态。因此,教育学生应该正确使用互联网,以便学生能够理解互联网是一把双刃剑,它可以使一个人成败取决于你如何使用它。
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