很多父母会认为自己的孩子缺少上进心,但其实没有孩子不想成为好学生、取得好成绩,他们只是缺少正确的方法;频繁的考试成绩不如意加上家长的指责让他们越发在学习上的挫败感。家长觉得孩子学习成绩好的标准是应该超过“隔壁家孩子”,而孩子则认为“我只要比上次有进步就好”;还有,孩子想玩30分钟的游戏,但妈妈觉得可以玩20分钟。

1.观察沟通
就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,老师父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
2.保持冷静
急躁的老师父母,应该提醒自己,保持冷静,并等待孩子冷静后,再进行沟通。
3.寻求意见
教育孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟老一辈人或经验丰富的父母沟通,寻求更好的解决办法。
4.开放自我
老师父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当老师父母与孩子相处融洽了,孩子就不会那么反叛了。
5.不断试验
老师父母管教孩子,要时常改变方式,孩子小的时候,一般只是一方讲,一方听。上了中学后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通,就应随时改变方法,不断试验,直至发现有效的方法。
6.将心比心
老师父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。
7.分析说明
老师父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。
总之,为了从根本上来化解孩子的逆反心理,父母必须做好与孩子的沟通。身教重于言教,最好的办法还是用心让孩子真正感动。

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