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数学补习一对一靠谱吗？题海战术高中数学辅导补习的知识点多，为了更好的了解熟记这些知识点，可以通过题海战术实现这样的学习目标。多做题能够让自己看到更多的题型，特别是一些重点知识，也可以通过不断的做题，让自己找到更多解题方法，拓展自己的解题思路，也养成了*思考的能力，让自己学习数学知识的习惯变得更好。高中数学知识的学习并不是想象中那么难，学生们需要掌握好的学习技巧，有好的学习习惯，做好课上认真听讲，课后及时复习，多做题，让自己有*思考的能力。

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高中考前备考知识点

高考语文诗歌鉴赏必考知识点

　　诗歌分类

　　按表达方式，诗歌可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗;按格律，可分为古体诗、近体诗;按语言，可分为四言、五言、七言、杂言等;按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗、赠别诗、悼亡诗、爱情诗等。

　　叙事诗有较完整的故事情节，如《石壕吏》《卖碳翁》《陌上桑》《木兰诗》，有的还有典型的人物形象和典型的环境，如《孔雀东南飞》。

　　抒情诗主要是借景抒情，即事抒怀(即咏怀诗，作者往往因一事而有感，发而成诗。)和托物言志(即咏物诗，注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。如于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗中以石灰自喻，表达诗人为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，咏石灰即歌咏光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。)

　　喻理诗特点：通俗自然，善用比喻说理，耐人寻味，富于理趣。主要写法：

　　①寓理于形象之中(在景或物的描绘中说理)形象、生动、有趣

　　如：白居易《赋得古原草送别》(野火烧不尽，春风吹又生)、朱熹《观书有感》(问君哪得清如许)、苏轼《饮湖上初晴后雨》(淡妆浓抹总相宜)。

　　②议论说理议论与形象描写相结合，多用比喻等修辞法。

　　如：苏轼《题西林壁》(不识庐山真面目，只缘身在此山中)

　　③寓理于抒情之中抒情议论相结合。如王勃《送杜少府之任蜀州》(海内存知己，天涯若比邻)、苏轼《水调歌头》(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺)。

　　【注意】

　　1.读诗时要想诗。诗中的道理，如盐溶于水体匿味存，现相无相，要细细品味。

　　2.诗中之理趣①本身固有 ②引申而来，其理趣要用辩证观点分析诗句，思而得之。

　　3.一般诗歌也常寓理于抒情之中抒情议论相结合。有的诗还把议论与叙事、描写、抒情相结合，如白居易《琵琶行》(同是天涯沦落人，相逢何必曾相识)。)

【课程特色】

1.课下指导：能够做到，根据上课情况及作业情况，品一老师主动指导学习；

2.课下作业：能够做到主动跟踪，堂堂有作业，作业必有检查；

3.管理严格：全封闭管理，手机统一保管，生活学习相关老师督导；

4.心理咨询：有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动，配有*二级心理咨询师给予一对一沟通；

5.一对多服务：每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务；

6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验；主课老师+助教辅导，内部讲义、分层教学。

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