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甄选!石家庄市高中考前培训机构哪家比较好

机构:101高考复读培训 时间:2024-09-04 08:44:02 点击:84

甄选!石家庄市高中考前培训机构哪家比较好

甄选!石家庄市高中考前培训机构哪家比较好

高考如何正确备考1.挖掘潜能,不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大的潜能,从开始复习,到高考前赶超50名的大有人在,赶超80名也是完全有可能的,人在关键时刻的进步是惊人的,高考如何正确备考2.坚定意志,严格地讲,高考其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就能笑到最后,而坚持到最后,就要求你必须具有坚定的意志,全力以赴,坚定你的意志;知难而进,磨砺你的意志;战胜惰性,提升你的意志;苦中作乐,优化你的意志

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高中考前备考知识点

【学习资料】高考语文复习高中教材名句背诵全收录

  高考语文复习高中教材名句背诵全收录

  第一册

  1. 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞*。

  指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春 长沙》)

  2. 人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。(毛泽东《采桑子 重阳》)

  3. 东风不来,三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。(郑愁予《错误》)

  4. 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

  5. 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

  6. 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

  7. 越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

  8. 夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

  9. 因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(《左传 烛之武退秦师》)

  10. 今其地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!

  11. 群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  12. 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

  13、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《战国策 邹忌讽齐王纳谏》)

  14.人主之子孙则必不善哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。(《触龙说赵太后》)

  15、不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(孟子《寡人之于国也》)

  16、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

  17.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

  18.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

  19、故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

  20、骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》)

  21、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(荀子《劝学》)

  第二册

  22、斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。

  23、一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾 谊《过秦论》)

【课程特色】

1.课下指导:能够做到,根据上课情况及作业情况,品一老师主动指导学习;

2.课下作业:能够做到主动跟踪,堂堂有作业,作业必有检查;

3.管理严格:全封闭管理,手机统一保管,生活学习相关老师督导;

4.心理咨询:有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动,配有*二级心理咨询师给予一对一沟通;

5.一对多服务:每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务;

6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验;主课老师+助教辅导,内部讲义、分层教学。

教学特色
一、
1. 课前放电影:带领学生回顾教学内容,及时查漏补缺;
2. 错题重现 讲透错题:讲透错题,通过相似题练习加强巩固,总结升华解题方法;
3. 复习旧题 引入新课:传授新课之前,先让学生以听、写等活动方式复习旧知识;
4. 讲授新课:新课讲解,边讲边练,每道例题进行方法总结并归纳;
5. 学生自编题:让学生利用变式、类比等方法自我练习,与教师共同探讨;
二、
6. 三步一回头:及时复习所学知识点,加强记忆,巩固解题技巧和方法;
7. 课堂总结:教师对整个课堂行为过程监督,敦促学生及时进行思考性回忆及总结;
8. 及时鼓励学生:激发学生的内驱力,增强学生的信心,建立良好的教学氛围;
9. 布置三类作业:本节课的课后巩固练习+错题作业+预习下节课内容;
10.阶段性测试:对学生及时进行查漏补缺,对教学行为进行阶段性总结与反思。

高一高二培优机构

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