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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,仔细研读语段,整体感知文章内容,阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力,通常第一遍需要速读,重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文,(答题时切忌文章都没完整的阅读过,就匆匆忙忙地写答案,最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解,)
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艺考生文化课补课资料:年高考:一模后英语复习主攻弱项题
高考一模后,考生复习便进入了查漏补缺、针对性复习的阶段。尤其对于非常注重细节的英语科而言,在一模后的复习过程中,应对每个题型的弱项进行针对性的加强训练。
据广州海珠区高考英语备考中心组副组长谢艳梅介绍,一模过后,考生可把自己在一模中英语试题各题型的细分算出来,找出属于自己弱项的题型,再集中强攻该项。
词汇:每天复习100个词汇
词汇是英语科复习的重点。考生可每天复习100个左右的高考词汇,350~500个重要词组。
同时,在每次做完阅读题和写作后,可有意识地积累一些有用的词汇和词组。其中,积累的词汇包括阅读词汇和写作词汇,前者只需记住中文意思即可;而写作词汇则应拼写准确,以便于写作时应用,为文章锦上添花。
阅读:加强7分钟限时训练
据了解,从目前广州一模的答卷情况来看,中等及偏下的同学往往不够时间做题,很多人放弃耗时较长的阅读题目。
对此,谢艳梅强调,考生平时一定要做限时训练,平均花7~8分钟做一篇阅读题。
对于平均分以下的学生来说,考试时一定不能花太多时间在某一篇文章上;对于个别难度太大的文章,可先看题目,尽自己所能,在有限的时间内做出最佳答案,留足够的时间完成信息匹配和作文。
写作:背诵经典范文句型
目前,基础写作一般分为两类:一类是以话题为类别对基础写作进行训练;一类是以体裁为类别对任务写作进行训练。谢艳梅建议,对于各种体裁的文章,可适当背诵个别句型甚至范文,以提高学生对写作的信心。例如描写地方的文章开头:Locatedinthecoversanareaof等。
读写任务:掌握文体法则
从一模的情况来看,读写任务的难度比较大,广州市平均分才11.2分。谢艳梅表示,但细想一下,如果掌握一定的方法,得到中等分(15~18分)还是不难的。
谢艳梅建议,首先,概要部分只要能捕捉到主要句子语法结构存在的几个错误,就能拿到3分。要熟悉几个文体的写作特点和框架:一是记叙文,考生应掌握记叙文的几个要素,即谁在什么地方、什么时间做了什么事,为什么或结果怎么样;二是议论文,主要是考生要阐述清楚观点和论据;三是说明文,重点突出三个方面,即现象、原因和结果。
辅导科目
语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)
课程介绍
课程设计
科学化 学习目标 更清晰
课程优势
根据高中知识模块,同步学科辅导;强化基础知识点,建立知识体系,巩固薄弱环节;改善学习方法,提高学习能力。

一、人生难得几回搏,此时不搏更待何时?高考如何正确备考,在错题中淘金,在考试中,做错题很正常,而且暴露出问题是好事,因为这是解决问题的良机,关键要寻找为什么错、错在哪里、正确的思路是什么,要把走过的弯路甚至是错误的道路梳理一遍,在错题中淘金,改错切不可只在卷面上改正答案,那并没有解决问题。
二、高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,仔细研读语段,整体感知文章内容,其次要初步理清文章的思路,一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨,平时要学会为文章标段,归纳每段意思,有的同学采用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案,有的同学采用“倒读法”,就是先读题目后读短文,最后寻找答案
三、高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,巧妙借助“原话”,确定解题空间,有些题它要求用文中原话来回答,我们就可以直接用文中的原话来作答,有时它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以直接用原话来回答问题,如若它指定要同学们用自己的话来回答的话,就要将文中的原话加以理解,体会原句子的隐含信息和深层含义,有些题目则需要结合全文内容的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案
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