
每班均配两名班主任,负责日常监督、陪伴学生学习,给学生解决一些心理上的问题。


开班形式:滚动式开班
学员评价:
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精细化教学封闭式管理
教学老师+学管师双师督导学习更高效
根据学员的实际情况进行系统的学习安排,提供针对性教学指导,帮助学员更好的掌握相关知识体系,为学员接下来的学习提供系统的教学安排,更好的实现综合能力的发展。这里的老师都会学员们比较关注的点,更好的创造出优质的学习规划与学习安排,提供必要的学习指导,实现能力的发展。
为学员搭建优质教学平台,更好的帮助学员实现综合能力的进一步发展。在专业老师的指导下,学员的学习也会朝着自己的学习目标进行系统的学习。这里的老师都是具有多年教学经验的专业师资,为学员进一步的学习提供相应的教学指导,提供更为优质的学习安排。
辅导在学员进行教学的时候更多的时候其实是让学员能够学习学习知识的方式,也是让学员学习解题的方式,而不是让学员在学习的过程中不断的进行非常育目的刷题,使学员在原本紧张的时间白白浪费掉,也没有办法进行更加全面的复习,导致了一-些不可逆的后果,毕竟是人生大事,所以还是需要慎重也不能浪费时间。
在给学员上课的时候还会根据学员的实际情况,定制专属的辅导方案,有针对性和目的性的补习薄弱的学科或者进行薄弱的知识点的学习。同时在老师的选择方面,可以有学员和家长挑选适合自己的、自己满意的老师。这样也是为了方便老师和学员之间能够相处的更加的融洽。
每班均配两名班主任,负责日常监督、陪伴学生学习,给学生解决一些心理上的问题。
同学们在进入初中学习数学时,可能一时无法适应初中数学的学习节奏。初中数学学得不好的同学有可能在于他们并不精读于课本,或是在学习的过程中不善提问题,下面是初中数学学习心得,欢迎各位阅读和借鉴。
高效的学习,首先要学会听课:
1、做好听的准备,也就是说,在听老师讲课之前,找出那些不懂的知识,找出问题,带着知识和问题去听课,而且还要听懂。
2、参与交流与互动,不要只做“听”的旁观者,而是要做“听”的参与者,积极思考老师所说的或提出的问题,积极回答问题。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,有那些不懂的知识,课上或课后一定要花时间去了解。否则,问题就会堆积如山,你最终会接受“不三不四”的考试分数。
其次,要学会记忆:
学会整合知识
把你需要学习的知识和你已经掌握的知识分类成思维导图或知识点卡片。这将使你的大脑和思维清晰,便于记忆、复习和掌握。
同时,要学会将新知识与已有知识相结合,不断融合和完善自己的知识体系,这将促进理解和加深记忆。
合理用脑
所谓合理,就是要交替地复习不同性质的学科的过程,如果文理科交叉,历史和地理交叉,这就会使大脑皮层的不同部位变得兴奋,有利于提高记忆能力和发展;其次,在记忆的最佳时间,一般应安排在早上、晚上睡觉前,根据自己的具体记忆高峰来选择。
使用有效的工具
快速阅读记忆是一种有效的阅读学习方法。它的训练原则是激活“脑与眼”的潜能,发展一种直接由眼与脑反映的阅读学习方法。主要练习是提高阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维能力等方面。
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