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1.特色课
适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;课程特色:知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系
2.专项课
适用学生:自身存在弱势,不足的学生;课程特色:针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础
3.潜能课
适用学生"学习时间短、基础薄的学生;课程特色:遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法
4.梳理课
适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;课程特色:通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构
管理特色
根据来校学生自我约束、自我控制、自我实现不强等特点,旨再帮助学生提升学习能力,培养良好行为养成为目标,采取宽严相济,启发引导,注重心里,一严为主的管理方法:
01封闭管理:住宿学生24小时在校,走读学生按照走读时间离校,平时请假必须经过家长同意,并履行请假手续。
02纪律学分:每名学生设定固定纪律学分,学校按照管理制度检查记录,对违反规章制度的学生扣除相应分数,并定期通报,按照扣分级别作出相应处罚,借以规范学生养成。
03全程监管:教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
04德育教育:定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态,良好的精神风貌。
初中物理对于一些基础差的同学来说并不好学,这时候就需要有正确的辅导方法帮助我们学好物理。下面小编就来说说初中物理辅导方法,一起来看看吧!
1.兴趣和坚持
初中物理其实是很有趣的。伴随着有趣的演示实验和动手实验,一个个意想不到的现象吸引你进入深刻的物理世界。
然而,教师为了清楚地解释某一物理规律或物理情况,考虑到知识的完整性和逻辑性,往往会给出较长的解释。
这对于理解更高层次的知识是必要的,同时也是物理学的“原因”所在。物理的简单、逻辑、对称、统一和其他更高层次的魅力会吸引你。
学生应该为这个过程做好准备。同时,要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析方法。
2.理解和记忆
真正理解和掌握物理概念和规律,这是学习物理的首要任务。理解的标准是能回答出每个概念和规律“是什么”、“如何”、“为什么”等问题。
3.主动性和*性
在学习上,我们要善于提问,善于表达自己的观点。同时,我们要学会对知识进行梳理和重新整合,把杂乱的知识进行组织和系统化,使之成为自己的东西。
4.确保*学习
一定要*完成作业,保证作业的质量。问题必须有一定的数量,不能太少,而要有一定的质量,也就是说要有一定的难度。
5.观察和思考
物理学是一门实验学科,善于观察和思考,是物理学习的重要方法之一。学生应该学会有目的地观察。
此外,我们应该认真考虑实验结论、过程中的缺陷、如何解决或改进、实验误差从何而来、如何减少误差等。从长远来看,初中生理解和应用物理知识的能力将会大大提高。
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