

开班形式:滚动式开班
学员评价:

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适合对象
16-18岁高二、高三应届生,有一定文化课基础,目标一本及985、211等院校的学生
开设科目
班型设置
全日制,12-18人精品小班,名师授课
教学师资
管理特色
根据来校学生自我约束、自我控制、自我实现不强等特点,旨再帮助学生提升学习能力,培养良好行为养成为目标,采取宽严相济,启发引导,注重心里,一严为主的管理方法:
01封闭管理:住宿学生24小时在校,走读学生按照走读时间离校,平时请假必须经过家长同意,并履行请假手续。
02纪律学分:每名学生设定固定纪律学分,学校按照管理制度检查记录,对违反规章制度的学生扣除相应分数,并定期通报,按照扣分级别作出相应处罚,借以规范学生养成。
03全程监管:教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
04德育教育:定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态,良好的精神风貌。

作为国内较早一批成立的教学机构,龙门教育始终坚持骨干教师执教,为学生学习 提供坚实的基础和保障;在教学上,以教学成果和教学质量为核心,从教学理念、教学形 式,教案准备、教学实践,到教学的消化和吸收,全面打造优质的教学平台,为每一位学 生提供高效系统的提升解决方案,帮助学生在短时间内挖掘进步潜力。
一对一辅导的好处在于:可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前,*就高喊减压的的口号,但是大家都知道这只是一种形式而已,中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重,作业量大。




临近期末考试,在这段复习期间,你知道要做什么吗?提前知道该做什么和不该做什么可以让你在考试时更轻松。以下是小编整理的关于初中期末考试怎么冲刺的方法,欢迎参考。
首先,我们应该整理错误的题目,避免重复错误。我相信很多人知道它的作用是很大的,尤其是进入初中以后,作用更加重要。
我们要把每一节的错题整理出来,看看自己的错题,分析做错的原因,做错的原因就是要避开复习误区。找出哪里错了,总结可能会落入什么复习误区。
每一道错题都值得认真看和分析,分析思路过程,自己再解决一遍,看看是否做对了,而且要确认自己以后遇到类似的问题是否可以做对。
其次,我们要重视基础知识的实践,在巩固基础的同时解决问题。急于求成的复习会陷入做错题的漩涡中,所以我们做题要从最基础的问题开始。
可以从选择题入手,因为选择题是基本题型的体现,选择题的目的就是为了完善问题和把握基础。当做完选择题,再回来复习时,你会发现你也可以从选择题中学到很多东西,这可以帮助你进一步掌握解决问题的技巧。
随着基础问题的巩固,随着知识的增强,接下来的问题会变得更简单,因为你从基础问题中得到了想法,然后学会了如何应用这些想法。
最后,我们要记住在考试前三天不要做新题目。因为新的问题通常是困难的或奇怪的。如果我们在考试前研究这类问题,只会挫伤我们的信心,并且会把原来复习的内容搞混。
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