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中职生首先面临的是语文基础薄弱，写作水平不高，同时教师在平时的教学中也缺乏针对性较强的资料，这样在复习的过程中难度较大，基础完全不行，属于平时不念书，这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素掌握，才是最佳的提分手段。

1、天材教育

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相关知识

如何进行高考复习

对于高三同学来说，在现在的学习阶段，他们最关注的问题就是如何进行高考复习。高考复习是高三准备高考的重要步骤。

高考复习如何轻松的进行，如何才能在轻松的环境下进行高考复习，怎样通过复习才能提高学校效率，高考复习的真方法在哪里呢，长春工大的老师再次为广大考生支招：

对大多数学生而言，“分数定位”不失为一个有效方法：分数一般在100分以下为第一类;分数一般在100分~120分的归属为第二类;分数一般稳定在120分以上的为第三类。适当减少复习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。复习效率、复习质量与复习时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的，临近高考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响复习效率，反而会提高效率和效益。

高考复习如考生的最后复习要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，复习什么都会有收获。复习中，加强训练“多题一解”，寻求一类题的常规解法，重视“通题通法”，淡化“特殊技巧”。注意归纳方法，掌握大众化的解题方法，这样不仅达到触类旁通举一反三的效果，而且在高考阅卷中常规方法即使解不到底也有利于得分。

俗话说：“三天不练手生”。每个学生， 高考复习如即使许多高分学生对某些题型已经掌握得很熟练了，还是必须每天坚持一定量的练习，临场发挥很大程度上取决于个人的熟练度。“心理饱和”不是说高考复习已经尽善尽美了，尽如人意了，高考复习再给几个月的时间也会有内容安排的。“心理饱和”是一种现象，这种现象一般产生在临考之前，运动员的训练、特别是大赛前的训练也经常出现“心理饱和”现象，如果这个时候再去研究细节动作，再去矫正一些技巧偏差，运动员也会产生“心理饱和”现象，应当指出的是“心理饱和”现象对考生复习、应试会产生一些负面影响，会产生一些干扰，应当引起考生的注意。

高考复习如“看”题并不是傻乎乎从头到尾看一遍就过去了，要回顾解题思路，找到某一类题型解题的突破口。只要多揣摩，找到一些常见题型的切入点不难。复习形式要有变化。许多考生的复习就是做题，越做“心理饱和”现象就越严重，其实高考复习越是临近高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看《考试说明》，多看看课本，改变一下复习方式。

在高考复习是长春工大的老师希望考生熟记一下几点：

凡事预则立，不预则废。因此要制订切实可行的复习计划。

自我放松，淡化高考，从自身的根本认识上减压。

增强自信，迎战高考。

以一颗平常心对待高考。

期望不要过高， 高考复习如不划圈子给自己钻。非名校不上、非“热门”不读，很可能为自己造了一个樊笼，无形地给自己施加过大的压力。

机构简介

1、济南天材教育提供艺考文化课、高中化学、高中物理、高中英语等课程辅导服务，并且在高考备考方面也有相应的课程设置。济南天材教育是一家全方位的教育服务机构，旨在为学生提供优质的教育资源和个性化的辅导服务。

2、济南天材教育是一家专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的个性化教育机构。该机构采用一对一的个性化辅导模式，咨询师会检测学生的学习基础、学习习惯、心理、学习环境、生活能力等多方面因素，然后制定适合学生的个性化辅导方案。

3、济南市市中区天材教育培训学校有限公司是专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的个性化教育机构，每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式，秉承该理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。