天津红桥区出国艺术留学机构排名

乐器的学习要靠时间堆积，三日不弹、手生荆棘，音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成，这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力，冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态，姑且不论学生的创造力和创意性，单单就技艺的培养而言，自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素。

一、天津红桥区出国艺术留学机构排名

1、Rosso艺术留学

成立以来，共联合来自于英国、美国、欧洲、澳洲、香港、新加坡等全球顶级设计院校教授、学者、博士、硕士，目前已发展成国内顶尖的新锐设计团队、国际教育品牌，并与国内外诸多顶级学校建立了联系与合作。

2、青竹学园国际艺术教育

多年来向–安特卫普皇家艺术学院、*圣马丁艺术与设计学院 (CSM)、帕森斯设计学院 (PARSONS)、纽约时装技术学院 (FIT)、纽约视觉艺术学院 (SVA)、罗德岛设计学院 (RISD)等世界知名艺术设计院校输送了大量艺术&设计类专业人才。

3、SKD国际艺术教育

一直在用心做有温度的教育，帮助每一个有艺术梦想的孩子，从这里走向国际，能够有机会接受当今更具优势的国际顶尖艺术教育，结识国际艺术设计专家，培养国际级创意人才。

4、LAC国际艺术留学

力邀国际顶尖艺术大咖和行业资深大师来华巡讲，为学员提供时下最前沿的行业资讯和最权威的专业指导，从而让中国的教育与艺术产业接轨国际，拥有国际水平的设计师和艺术家。

5、美行思远国际教育

专注艺术留学作品集培训，致力于打造艺术设计生态链，提供作品集培训、海外游学、背景提升、归国发展和提升、设计师商业化服务等，覆盖学生留学、就业和发展的全阶段。

6、热橙艺术教育

提供优质、高效的艺术留学全流程服务。历经多年探索实践，结合众多成功经验，现已建立了一套完整的产品和服务体系，包括留学咨询规划、作品集培训和包装、留学后服务等，帮助学员成功录取到Dream School。

7、荣思艺术留学

建立了一整套完善的艺术留学作品集培训体系，包括测评、教研和审核体系等，1对1授课+设计工作坊模式教学，聚集海归艺术导师，已帮助多名学生申请到皇艺、罗德岛、帕森斯、圣马丁等海外艺术名校。

8、欧上艺术留学

由近百位海外名校教授及海归导师组成教学团队，结合国外音乐学院要求，研发MAX+教学能力理论模型，全面提升学员的审美、策略、创编和表演展现等六维能力，量身定制培训方案，已帮助百余位学生录取到伯克利、英国皇家伯明翰音乐学院等名校。

9、ACG艺术留学

为学员提供丰富的背景提升项目，包括圣马丁游学、伦敦时装周、欧洲学徒计划等以提升海外背景，助力申请环节，拓展艺术思维，激发创作灵感，提升艺术创作水平。

10、维欧国际教育

国内服装设计专业培训以及艺术设计留学培训具有专业素养、社会责任感和最具品牌价值培训机构，一直专注于艺术设计专业人才的培训和国际化交流。

以上这些机构的排名不分先后，仅供参考！

二、机构优势

1、每月会定期推出数期老师自主命题的工坊课题供同学们充实自己的作品集，学生们也有更多的机会与海内外顶尖设计师互动，近距离对话多元先进的设计思维。

2、基于海外顶尖院校成熟的教学模式，更注重设计逻辑、创造力、想象力等方面的训练，培养学生从更独特的角度理解设计。学生以更完善的方式分析、总结、提炼、推敲设计，在参与丰富活动的同时，完成高品质的专题设计，从而在留学作品集等方面获得优势。

3、不仅有教授专业的授课、有行业知名艺术&音乐家的独特见解、更有来自世界各地名校导师的成功实操经验，这对于艺术留学作品集机构的学生来说是一个将艺术技法运用于实践，融会贯通的好机会。

三、相关知识

1、对于以艺术留学教育为主营业务的大部分艺术机构而言，音乐学习的师带徒模式是音乐没有像美术留学一样蓬勃发展的主要原因之一，某知名艺术留学教育机构表示：“美术学习初期是大班制教学，采取一对多的形式，等学生达到一定层次和阶段后再进行一对一教学，而音乐的教学方式比较传统，不管是声乐还是器乐，都是自幼跟随名师，一对一学习，实行师带徒式的VIP教学，音乐这种以师承关系进行学习的方法很难规模化发展，对于艺术留学教育机构来说，从培训服务环节是无法开拓新市场空间的。

2、音乐与美术留学的申请准备几无二致，都需要提供语言成绩、GPA和作品集，在国外，开设音乐学科的院校同国内基本一致，分别为院校型音乐学院和院系型音乐学院，第一种学院是一个*的单位，本身就是一个院校，不隶属于任何大学的专门学院，而院系型音乐学院，实际上是某综合型大学中的音乐院系。

3、国外音乐学科的设置大致分为以下几类：音乐学，音乐理论；音乐表演，包括各类声乐和器乐，打击乐；音乐教育 ；作曲与作曲技术理论 ；音乐技术，在中国，音乐学生主要集中在音乐表演、音乐教育和音乐学专业，学生在申请留学时也率先考虑这三类专业，音乐表演专业的申请者都需要提供作品集，即学生表演的录音、录像，学生在详细了解申请院校要求后，与老师商定表演曲目，然后通过影像技术录制出来。