1、小班化，每班36人以内，学生得到更多关注；
2、定制化学习方案，个性化辅导；
3、培养特长，高考；
4、传授学习方法，根据各学科特点，教会学生掌握学习方法；
5、日清、周测、月考。教学过程流程化，教学管理精细化；
1、乌鲁木齐南湖高级中学培训学校(高中辅导，高三冲刺班，艺体文化课集训班)
2、乌鲁木齐金博教育（小初高一对一）
3、乌鲁木齐博众未来教育(小初高辅导，中考冲刺，高三集训，艺体文化课冲刺)
4、乌鲁木齐京誉教育(小初高一对一辅导，中考高考一对一全日制)
5、乌鲁木齐龙文教育高中辅导，高三冲刺，一对一，小班课)
6、乌鲁木齐新发展教育(小初高中辅导，高三全日制)
7、乌鲁木齐优培未来教育(中小学全科辅导、上门家教)
8、乌鲁木齐创新教育(高中辅导 高三全日制)
9、乌鲁木齐戴氏教育(初高中辅导，小班课)
10、乌鲁木齐秦学教育(初中高中一对一辅导)
以上内容来源于网络，仅供大家参考
优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)
1、小班化，每班36人以内，学生得到更多关注；
2、定制化学习方案，个性化辅导；
3、培养特长，高考；
4、传授学习方法，根据各学科特点，教会学生掌握学习方法；
5、日清、周测、月考。教学过程流程化，教学管理精细化；
6、因材施教，可实现弯道超车；完全高中模式，分层管理和培养，强化文化基础、注重培养，文化艺体共同发展，达到学生都能考上理想大学的最终目的；
7、课程构建充分发挥文化艺术结合课程优势，突出基础性、多样性、实践性和选择性，满足学生多元的需求，促进学生全面而有个性的发展。
针对全科成绩持平学生，分类推进、分层提高、夯实基础，帮助他们找到适合自己的学习方法，并且培养良好的学习习惯。
高考语文答题技巧
一、古诗鉴赏答题技巧：瞻前顾后，前后融通。
古诗鉴赏最大的难点，在于我们对于诗意把握的不准确，或是难以进入。读懂一首诗，答题就会变得相对容易。但是怎么才能读懂一首诗呢?就是要注意：瞻前顾后，前后融通。因为整首诗意思是关联的，密切交融的整体。前面读不懂可以靠后面读，后面读不懂可以靠前面帮助。
二、现代文阅读答题技巧：自我语言为肉，材料语言为骨。
这个技巧是针对开放性题目来说的。开放性题目现在成为了新课程的一个亮点。以天津卷《掐辫子》为例来说明。
你读完文本后有怎样的感悟?请用两个词语概括，并分别加以简要说明。
同学们看到题目以后，容易直接凭自己的直觉和印象答题。这样就没有自我语言为肉，材料语言为骨。应该首先看一看跟题旨最重要的材料语言是什么，进 行摘录。在答题过程中，用自己的语言，但是不能脱离材料核心。关键的地方还要引述文章的话。万万不能因为是创新题目，谈自我感受，抛开文本，凭着直觉写下 去。
三、作文审题的关键：理清层次，直击要害。
要想写好一篇高考作文，很重要的一点就是文章题旨要在高考题目要求的范畴内。如何能够很好的做到这一点呢?就是理清层次，直击要害。
示例：
阅读下面的文字，按要求作文。
语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》烽火连三月，家书抵万金时，不无感慨地说：可惜，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。
学生甲：没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。
学生乙：信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊?
学生丙：即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。
学生丁：要是这样说的话，改变的又何止是书信?社会发展了，科学进步了，很多东西都在悄然改变。
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
如何进行审题呢?材料部分，就书信问题展开,各抒己见,老师是引子,也是一个观点。同学甲乙丙都是在谈对书信问题的理解。老师和同学甲乙丙核心都 是在谈书信问题，而同学丁的看法是在老师和学生甲乙丙的基础上进一步概括和提升。针对这段话来讲，发言水平最高的是学生丁。所以，这段材料的核心就是，在 书信问题的基础上，形成的归结概括，用大概念套住了小概念，让问题普遍化了。命题的实质是：发展中改变的好与坏。
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