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南昌东湖区优选中考冲刺班(针对成绩快速改善)(多种班型可以选择)

机构:工大教育 时间:2025-02-19 13:23:48 点击:24

现阶段很多的学生都在课外进行一对一补习,其实补习的价位是我们必须考虑的一个因素,根据地区的不同,一对一补习的价格也是不同的。一对一补习一个小时的价格在200到400之间不等。对于一线城市来说,一般一对一补习一个小时大概在300-500块钱。二三线的初中一对一辅导相对来说就比较便宜了,一般一个小时在200多。一对一补习需要根据自己的家庭经济收入情况和自身的情况来选择到底需不需要一对一补习。

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南昌东湖区优选中考冲刺班(针对成绩快速改善)(多种班型可以选择)

  • top1.南昌东湖区戴氏教育(初中中考全日制一对一)
  • top2.南昌东湖区巨石教育(小升初衔接班-初中全科冲刺)
  • top3.南昌东湖区星火教育(初三中考全日制-初中全科一对一)
  • top4.南昌东湖区学大教育(中考复读-小升初辅导-初中全科)
  • top5.南昌东湖区学成教育(中考冲刺一对一-初中全科全日制一对一)
  • top6.南昌东湖区锐思教育(中考冲刺班,初中全科一对一培训班)
  • top7.南昌东湖区金博教育(初中全日制-小升初寒暑假衔接班)

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南昌东湖区【初中辅导班课程招生对象】:

1、严重偏科型:

一科突出,其他平平;文理科偏科严重;一科较弱,其他都较强。

2、提分策略:

针对严重偏科类型的学生,正确引导认识薄弱学科,激发对弱科的兴趣,强化弱科科目训练和解题方法的指导。

3、基础薄弱型:

做题出错率多,对知识一知半解,背诵、记忆不全面;教材知识的70%都不熟,上课跟不上老师的节奏;动脑性差,做题经常需翻阅例题和知识点,只会简单的照搬模仿。

4、提分策略:

针对知识薄弱型的学生,基础知识是拿分的关键,结合学生自身情况,针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点,突出重点,帮助学生加深记忆,打牢基础,告别低级性错误。

5、成绩优异型:

各科成绩都比较优异,没有偏科现象;基础知识把握的很好,也能灵活运用,想进一步拔高。

6、提分策略:

针对成绩优异的学生,首先需要调整好心态,不能因为考的好就此满足,一次考试不能说明就成功了,继续稳固基础,突破各科的重点难点高分题目,拔尖培优,更上一层楼。

中考课程特色

  • 专职教考团队

    紧随中考变化,抓准教学方向

    根据中考方向,每周初三任课老师进行交流讨论;学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划;总结分析并落实到教学中,让学生第一时间掌握并运用。

    教学经验丰富

    有专职团队定期关心学习中考学习情况,考后对学生细致学情分析;中考前,戴氏组织全校学生参加押题讲座。

  • 特色化教学

    中考学习方案

    针对不同层次、不同类别学生分层辅导;
    建立教学反馈机制,可以帮助科任教师发现教学问题;

    注重教学体系

    入学之初,为每位学生制定适合自身的"学习计划";任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估;
    课后有系统的答疑及学情分析系统。

  • 精细化管理

    严格管理制度,有效促进学习

    严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点;校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈。

    APP错题管理

    "错题会"APP,方便管理学习题库;
    定期的主题班会,帮助学生阶段性的树立信心,逐步实现目标。

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南昌东湖区初中生学习文化课时相关内容分享

1.数学学习要培养良好的学习兴趣
常言到:兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它才会去实践它,达到乐在其中,才会形成学习的主动性和积极性就自然的会立志学好数学,成为数学学习的成功者就连孔子不是也说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者“好”和“乐”就是愿意学,喜欢学,这就是兴趣

1.提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。
现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;

2.高一提高数学成绩的方法
经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。经常对数学知识结构进行梳理,形成板块结构,如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。

3.语文提分第一条就是背课文
可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。

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