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在线客服现在的高考报志愿大都是采取的平行志愿,在填报志愿的时候,同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的,因为平行志愿是依次投档的,如果你的志愿都是没有区分度的学校,那么很可能会面临,全部投档完后未被录取,然后退档的情况,志愿填报只有一次机会,大家要考虑到志愿之间拉开梯度,保证自己能被录取。
志愿填报热点问题
Q:若志愿未被录取,到第二志愿时会被降分处理吗?
平行志愿模式下不存在志愿级差。所谓平行志愿,即一个志愿中包含若干所平行的院校,浙江一个批次较多可填80个志愿项。也就是说,在填报高考志愿时,可在指定的批次同时填报较多80个平行院校志愿。录取时,按照“分数,遵循志愿”的原则进行投档,对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,即所有考生排一个队列,者投档。每个考生投档时,根据考生所填报的院校顺序,投档到排序在前且有计划余额的院校。
对考生:80个平行志愿的投档从上往下进行,即从个志愿开始到第八十个志愿依次进行。一旦某一志愿投档进了,后续志愿不再继续投档。所以80个志愿的顺序对考生而言至关重要,通常推荐“冲、稳、保”的顺序排列。
对高校:考生80个志愿的排列顺序不影响高校检索投档录取,高校会将所有达到要求的进档考生按照分数从高到低排序,依次录取。不论考生填报该志愿是在志愿还是第八十志愿,都没有影响。
Q:如果被某学校退档,还能进入本批次下一个志愿学校参加录取吗?
不能。
一旦因各种原因被高校退档,即使他的投档分超出后续高校的调档线,也不能被投档,只能参加下一批次投档录取。换句话说,同一批次平行志愿里虽然可填报多所高校志愿,但考生档案只投一次,实际只有一个志愿起作用。
Q:所谓冲一冲,怎样把握度的问题?
在平行志愿填报时,不妨将自己有希望“冲一冲”够得着的理想院校作为0个志愿,将符合自己成绩水平的“对口”院校作为中间的40个志愿,较后20个志愿则填“垫底”的学校。一般来说,“冲一冲”的院校根据自己的位次x0.9来选择,比方你的位次是10000名,那就挑选9000名左右的学校。这样既可避免“低就”所带来的后悔莫及,又可避免万一没达到“好院校”投档分数,也有相应院校可读,而不至于落到下一批次院校甚至落榜。
Q:我的分数(610分)高于我的同学(607分),报的志愿相同,平行志愿我报h校,他报x校,我被h校退档,为什么我的同学低于我的分数被x校录取,而我不能,公平吗?
此录取是公平的。平行志愿按照“分数,遵循志愿,一轮投档”的原则进行投档。你虽然分数比他高,按照平行志愿的投档规则投进h校,但被退档,由于平行志愿的录取规则是实行一轮投档,因此,退档后不可能再向其他院校投档。换句话说,当你的档案投进院校的同时,这一轮投档已经结束,只能参加征集志愿或下一批次的录取。填报志愿前,一定要认真研读录取规则。
Q:我被一所大学录取,但不想去,可以退档参加下一批次录取吗?不去会怎么样?
(1)不可以。按规定,每位考生只参加一次录取且不得换录。你已被大学录取,就不可再参加后续录取。
(2)考生所填报的志愿是对高校的认可,是根据自己的意愿进行的选择,同时也是自我承诺与高校的一种约定。如果不
去就应不填此院校,将机会留给其他考生。作为高中生应懂得高考道德和诚信承诺。
高考志愿填报是每位高考生必须面对的重要环节,它直接关系到考生未来的学习和职业发展。考生和家长需要详细了解当年的高考政策和志愿填报规则,包括平行志愿、大类招生、投档比、专业级差等概念。这些政策规则会直接影响考生的志愿填报策略和录取结果。
选择一家口碑评价好,进步好的高考志愿填报辅导机构不容易,每一家学习机构的课程广告宣传都极好,课程设置看着也大同小异。重点是如何选择一个好的高考志愿填报辅导机构才能对学生的学习有所帮助呢?以下是小编总结的高考志愿填报辅导机构排名,大家可以参考一下。
(1)学大教育高考志愿填报
(2)优状元教育
(3)流碧补习学校
(4)捷登高考辅导
(5)北辰教育
(6)金博教育
(7)励学教育
(8)腾大教育
(9)龙门教育
(10)大智教育
以上就是小编的回答,大家还是不知道如何选择合适的高考志愿填报辅导机构,不知道如何提升自己的薄弱科目的可以在线咨询小编,高考志愿填报辅导机构还是比较多的,选择一个合适的效果好的才能早日达到想要的分数。
复读生虽然有过一次高考的经历,但再次高考也有心理压力。所以,提高心理素质,放下任何影响学习的思想包袱,有百倍的信心,全身心地投入到新的学习生活中,是非常重要的。
2.制定个性化复习计划。
要在高考复读学校老师的指导下,认真总结高中三年来的学习经验和教训,找准自己的长处和差距,根据自己的特点制定科学实用的复习计划。养成良好的学习习惯,会把高考暂时的失败变成人生新的起点。
3.防止急躁和浮躁。
高考成绩不理想是多方面原因的综合反映,改变这种状况不会一蹴而就。高考复读学校建议从掌握基础知识入手,建立系统的知识网络,分析化解难点,深刻把握每一个知识点的内涵和外延,坚决克服“一目了然、答一答就错、一目了然就烦、问而不解”的浮躁情绪。
4.提高应试能力。
明确教学大纲,把握高考方向,关注高考信息,打破旧的复习常规,加强复习的针对性。把握各学科知识点,注重解决问题的思维方法,归纳分类,加强限时训练,加强思维能力的时效性、规范性训练,开阔视野,提高学科综合能力。
考生高考成绩接近或达到本科成绩,但他们所接受的学校并不理想,所以想在高考复读学校复读一年,努力考上理想的大学。甚至有的考生接近或达到本科一批分数,但为了进入好的大学或211工程大学,也可以选择复读。这些考生学习基础好,能力强。只要努力,科学安排,复读一年,实现理想是很有希望的。
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