初中涉及的知识面较为浅显,一半的科目只是考察一年或两年的所学内容,且大部分知识概念重复显现,真正需要拾漏补缺的难点不多,主要以学科基础为主。通过复读,将三年的内容系统浓缩至分段完成,反复强调原始基础,反复强化重点环节,反复总结疑难杂点,利用复读生再次接受知识的高效优势,将整个初中学习做一个科学总结,整体提升。
【课程名称】:东莞塘沽中高考全日制集训冲刺班
【开班形式】:2-6人班
【课程优势】:
1、专属VIP式的学科规划顾问为每位学员制定个性化辅导方案;个性化学科助教老师,帮助学员消化课堂知识,答疑解惑;
2、私人心理疏导老师,调整学员心理,备战每次挑战。
初中辅导班【授课内容】:
1、正课:根据学生问题点,设置具体实施计划,按具体知识点讲解。按教材思路,梳理并巩固;
2、作业课:安排学员完成当天课程作业,进行当天课程复习,及时找出疑问,及时攻克;
3、自习课:安排学员进行课程预习,进行学习水平测试+课程咨询,保证效果,反馈情况。
· 针对学情进行个性化学习方案规划设计,确定目标,把握复习重点。 · 心灵抚慰,调整好作息规律,确保进入最佳学习状态 · 每月一次诊断测试,分析学情并进行学法调整。
· 全面复习高中教材内容,覆盖知识点,精准针对必考点,突破重点、难点。 · 精选练习题,精练中考题型掌握读题、破题、解题技巧,方法,提高应考能力。 208天
· 针对前两次诊断性考试的问题,调整个性化复习方案,查漏补缺。 · 保强攻弱,主攻容易得分知识点,强化练习、重点突破,提高熟练程度,提高正确率、得分率。
· 越临近考试,心理调节就越关键,越重要 · 考前指导、调整心态、树立必胜信心。有效地 消除对考试的紧张感和恐惧感。
1.文化课学习误区埋头做题,缺少分析。动手做题,动脑思考,题海不白下!题海战术是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!但是做题不分析不思考,同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢,想要学会知识,必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”,做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。所以,盲目做题没有针对性。一定数量的题目是需要做的,但做题的同时也要思考出题者的意图。
1.初三要学会放松初三会有许多不如意,当你实在坚持不下去的时候,当你感觉压力过大的时候,去找老师谈谈,去找朋友说说,去找父母聊聊,或者做一些你喜欢做的事情,调整一下心情。告诉自己,只要尽力就好,不要在意别人怎么看你,这和你没关系;不要在意会有怎样的后果,想这些都没有用。
2.在总复习的第一阶段,要让学生吃透教材系统地掌握初中数学的基础知识,深刻理解基本概念,正确掌握定理、原理、法则、公式,并形成记忆、形成技能;把相关的知识相连结,融会贯通、着眼联系、互相渗透、灵活应用。所以,总复习不只是简单地重复课本,而是从问题的来龙去脉,从不同性质内容的分门别类,从了解、理解、掌握、灵活运用等不同层次的要求去组织教材、分析教材、消化教材,特别要注意把系统掌握课程内容的内在联系作为重点要求。对于重点内容,更要重点讲、重点用,只有抓住重点才能提升效率,在有意识地应用这些重点知识解决其它数学问题的过程中,深化认识,提高复习质量。
3.初三学习误区自己开小灶忽视课堂和老师。越是临近中考,越有学生容易犯这个错误,搞自己的一套复习方案,不跟着老师走。中考物理状元在谈及备考策略时,都强调注重课堂老师的授课,而不是为赶进程在课堂上做其他科目的题。为什么呢?为什么成绩那么好的状元也是跟着老师走?因为老师比起你来,更有中考备考的经验。
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