国际高中,对英语能力的要求会高于体制内英语测试,英语笔试考察学生的词汇、语法、听力、阅读和写作能力;面试则考察学生的口语以及英语思维和临场应变能力。为了应对国际高中考试,应具备4000+甚至更多的词汇量。
开班形式:滚动式开班
环球雅思具有雅思、托福、SAT、GRE、PTE、BETS、BEC商务英语、职称英语、国际预科课程、四六级、外教口语、中教听说、新概念英语等
学员评价:
直接教IB课程的机构不多,听朋友说他家教的不错,有一对一和全日制课程,我就来报名学了,体验了-节课后 ,感觉老师教的很专业!
想趁着假期给孩子好好补习一下雅思,考了两次成绩都不是很理想 ,听说他们的老师教的不错 ,就带孩子来试听了一 下,孩子学了还挺喜欢这里的老师。
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新航道教育专注A-Level国际高中教育、A-Level课程科目、A-Level考试等提供培训课程有alevel课程、雅思课程及留学辅导全程服务等。
主推课程:专注于a-level课程培训,a-level课程辅导,IB课程培训、AP考试、国际学校备考、国际课程辅导、名校申请等服务,
学员评价:
对比了多家雅思培训机构 ,最后还是锁定了这家。-方面是觉得品牌名气大 ,另一方面 ,感觉老师专业 ,教的也比较认真,就来报名了。
这家机构挺不错的 ,雅思课程很全 ,我属于有一 点基础的学生 ,老师给我推荐的课程很合适 ,前期备考没有浪费 很多时间,顺利跟上老师的教学脚步。
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威学一百国际教育规划师团队成员来自国内外不同知名高校,且均有多年的国际教育行业从业经验,熟悉A-level、IB、美高/AP等主流国际课程体系,精通英、美、澳、加、日、新等不同*大学的申请流程和要求,熟知文科、理科、工科、商科等不同专业的学术要求,并注重根据学生个人特色进行合理的自我提升与申请规划,强调学术能力的培养,帮助学生提高学习力,取得更好的申请结果。
主推课程:专注于一对一个性化辅导,课程范围包括A-Level、GCSE、IB,AP、SAT、AEAS、GRE、雅思、托福等
学员评价:
教学环境挺好的 ,就是刚开始感觉没有听进去 ,后来就好了 ,有一个适应的过程。
雅思培训是对比下来觉得性价比很高的一家,还有试听体验和报名优惠 ,挺划算的。
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翰林学院在教学中,会结合学员的真实水平进行不同程度的提升,在大大小小不同的城市现在都有开展分校,其实力在不断的扩大。在北京的教学点也是处于繁华的地区,让学员学习更方便。先进的教学条件,充斥着浓厚的学术氛围,尊重每一个孩子的成长。
主推课程:大学生+成人国外考试及能力提升培训,包括雅思、托福、GRE、GMAT、多邻国考试、商务英语、口语能力提升、国际学校课程全科备考
学员评价:
在A-level上做的很不错,我让我家儿子在这里学习一 段时间之后发现孩子进步很快,尤其是数学基本 上难不倒我家孩子。
我的英语成绩还算不错,之前在这上过一次基础课 ,效果不错 ,马上就要考试了 ,再报个冲刺班更有底 气吧!
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澜大教育是专注于提供以ks1-ks3、GCSE、IGCSE/Pre-A、A-Level、AP、IB等国际课程学科辅导、考试培训及出国留学服务于一体的国际教育旗舰机构。
主推课程:语言:雅思、托福、留学预备。国际学校:国际备考、A-Level、OSSD3。北美课程:sat,act,gre,gmat4。国内课程:四六级、考研、能力英语
学员评价:
老师们绝对是够专业的,主要是性价比高,对我们学员的关注很到位。
老师们在授课过程中很认真 ,帮助我提升了不少,尤其是在互动教学这块成长很快 !
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渊学通国际教育不仅提供主流的国际课程服务,还为学员提供EE、TOK、Psychology、Philosophy、European/Art History等高难度及小众科目和竞赛服务。
主推课程:雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、A-level、KET和PET考试等
学员评价:
专业,真的很专业课程的每-一个环节都设计的很棒 ,尤其是老师的教学计划的制定,也是可以的!
谢谢老师的帮助 ,孩子在这里 英语能力提升了很多,尤其是口语方面 ,原来不太敢说英语 ,现在英语很6哦。
注:以上排名不分先后,想要了解课程详情的可电话或者微信咨询
1.评分体系:
以IB课程为例,其评分体系基于学生在六个学科组中的表现以及三项核心要求(知识理论、拓展论文和创造、行动与服务)。每个学科的评分范围为1到7分,总分为45分。
2.学科成绩:
学科成绩采用1到7的评分体系,7分为最高分,1分为最低分。评分标准根据学生在期末考试、课程作业和实验报告等方面的表现进行综合评估。
2.内部评估(IA)与外部评估(EA):
内部评估由学校教师评估,占总评分的20%到30%,包括实验报告、研究项目、口头报告等。外部评估由IB组织统一评估,占总评分的70%到80%,主要包括期末考试和课程论文
。知识与技能评估:
评估学生对所学内容的深入理解(知识与理解),将理论应用于实际情境中的能力(应用技能),以及通过分析数据或文本提出合理见解的能力(分析与评价)。
项目评价:
学生运用自己的知识付诸于实践之中,完成既定的目标,教师根据完成度和完成过程中的不同情况而评定。
档案袋评价:
档案袋是指“针对某生从事的学习活动,旨在用于其评价、信息与表彰以及回顾学习过程而收集的‘收集物’”,以此来评价学生在能力发展过程中的进步情况。
学习成果的透明性和可比性:
教育提供者至少每年一次对公众发布可靠、容易获取、容易理解的学生学习成果信息,包括学生所达学习成果的综合描述;学生学习成果与具有相关类型特点的非传统教育提供者比较;学生课程学习的综合描述,如教育目标的达成、就业情况等。
多元化的评估方式:
包括内部评估、外部考试和作业任务,如扩展论文(EE)和理论知识(TOK),旨在培养研究能力及*性思维。
教育质量保障:
通过专业矩阵确保课程学习效果转变成专业学习成果,检查专业矩阵设计的合理性和各门课程的教学目标实现情况。
通过上述方法,可以全面评估国际课程的学习成果,不仅考察学生的学科知识,还注重培养学生的*性思维、研究能力和综合素质。
稍后会有专业老师给您回电
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