国际高中入学考察的内容较为全面,不仅关注学生的学科基础知识掌握情况,还注重考察学生的综合素质和能力。因此,家长在帮助孩子备考时,除了要注重学科知识的复习外,还要关注孩子的语言能力提升和综合素质的培养。
开班形式:滚动式开班
威学一百国际教育出国英语培训机构,30年出国英语培训经验,涵盖雅思+托福+ SAT+ACT等,牛剑海归师资亲授出国英语培训地址,定制专属学习方案,助力冲刺目标分数!全国700+校区,家门口就能学!
学员评价:
因为没有时间上面授课,所以上的网课,网课还是不错的 ,老师教的不错 ,服务也很好 ,挺满意的。
听说线上课程还是很不错的 ,虽然是网络授课 ,但是效果也不必线下差 ,想利用空闲时间补一 补GRE了。
开班形式:滚动式开班
翰林学院19年专业学术的出国留学及语言培训机构,提供雅思、托福、留学服务、ALEVEL、IB、AP、OSSD、GRE、GMAT、SAT、ACT、PTE、能力英语、考研、四六级、日/韩/法/德语培训
主推课程:雅思、托福、留学预备(基础差,低龄的学生)中学升海外本科的,ap,al,ossd,sat,act,gre,gmat,国际备考等
学员评价:
收费合理,价格公道 ,很喜欢他们网络学习的模式 ,这样在家里就可以学习 ,而且老师上课也很幽默风趣,不知不觉-节课的内容就过去了,后续的服务也非常不错。
在来学习之前,自己也很担心他家怎么样?但是真正参加了集训营的课程之后,自己收货很大,老师同学们都很好,所以后期又直接报名了网络的课程继续学习。
开班形式:滚动式开班
澜大教育数十种班型,适合各个时间段学生,开设雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT、OSSD、A-Level等级各在课程,满足不同学生。
主推课程:雅思、托福、GRE、小托福、SAT、KET、PET国际高中备考、择校,及游学项目等
学员评价:
刚刚报名了托福1对1课程 ,感觉这里的老师真的很负责。课下有问题也会及时回复 ,超级棒的体验。
托福培训值得信赖,口碑也很好。1对1的辅导形式可以指定个性化教学方案,针对我的不足之处展开全面的指导 ,进步也是非常快的!
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渊学通国际教育专注研究英美各大优质国际学校真题重点及难点。提供择校,入学前、入学后以及本科申请备考留学整体规划、学习培训,为有留学计划的学生提供服务。
主推课程:雅思 托福 sat act 托福、国际学校的入学、备考、择校 剑桥青少英语(ket、pet、fce),四六级
学员评价:
我是和朋友一 起参加的雅思面授小班课 ,班里-共是3个人,学习效果不错 !
不得不说 ,托福1对1专属训练营给我的帮助真的特别大 ,感谢广 州威学教育的老师!这下可以申请了-所不错的大学了
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启德考培核心创始团队由同济大学多位博士组成,从2008年开始从事IGCSE、A-Level、IB、美高/AP等课程的教学,是国内较早期的国际课程教师,10多年来帮助了众多学习国际课程的学生申请到了海外名校,其中不乏英国牛津、剑桥和美国藤校等知名大学。
主推课程:IG,IB,ALEVL,AP课程补习。牛剑营,全日制,附加考试,竞赛,备考国际高中。
学员评价:
我是在报名参加了雅思网络课程的,在线学习的方式特别方便 ,足不出户就可以享受到教学资源
我之前是同学在这学习的,后来他给我介绍了一下,就想着试试 ,确实不错。 挺有帮助的,比自己一个人盲目备考要好的多。主要是节省时间,留学还有很多其他的事情。
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九天国际教育从成立以来专注于A-level、GCSE , AP、IB、AEAS、 雅思、托福、SAT等学科的教育及教研,多年的教育经验与积累,现在拥有一批英、美、澳、加等学校任职资格证书的老师团体。
主推课程:课程范围包括A-Level、GCSE、IB,AP、SAT,ACT、SSAT、AEAS、GRE、雅思、托福等
学员评价:
雅思课程真的惊艳到我了,没想到能有这么好的老师 ,教学方面也没得说 ,小班课堂 ,互动很多 ,吸收很快。
SAT真的很难学!前面我尝试着自己学,但完全不行,复习了一段时间感觉自己凉凉。最后听朋友的推荐来了A加未来,老师给一对一辅导,觉得学起来顺利很多。
注:以上排名不分先后,想要了解课程详情的可电话或者微信咨询
1.评分体系:
以IB课程为例,其评分体系基于学生在六个学科组中的表现以及三项核心要求(知识理论、拓展论文和创造、行动与服务)。每个学科的评分范围为1到7分,总分为45分。
2.学科成绩:
学科成绩采用1到7的评分体系,7分为最高分,1分为最低分。评分标准根据学生在期末考试、课程作业和实验报告等方面的表现进行综合评估。
2.内部评估(IA)与外部评估(EA):
内部评估由学校教师评估,占总评分的20%到30%,包括实验报告、研究项目、口头报告等。外部评估由IB组织统一评估,占总评分的70%到80%,主要包括期末考试和课程论文
。知识与技能评估:
评估学生对所学内容的深入理解(知识与理解),将理论应用于实际情境中的能力(应用技能),以及通过分析数据或文本提出合理见解的能力(分析与评价)。
项目评价:
学生运用自己的知识付诸于实践之中,完成既定的目标,教师根据完成度和完成过程中的不同情况而评定。
档案袋评价:
档案袋是指“针对某生从事的学习活动,旨在用于其评价、信息与表彰以及回顾学习过程而收集的‘收集物’”,以此来评价学生在能力发展过程中的进步情况。
学习成果的透明性和可比性:
教育提供者至少每年一次对公众发布可靠、容易获取、容易理解的学生学习成果信息,包括学生所达学习成果的综合描述;学生学习成果与具有相关类型特点的非传统教育提供者比较;学生课程学习的综合描述,如教育目标的达成、就业情况等。
多元化的评估方式:
包括内部评估、外部考试和作业任务,如扩展论文(EE)和理论知识(TOK),旨在培养研究能力及*性思维。
教育质量保障:
通过专业矩阵确保课程学习效果转变成专业学习成果,检查专业矩阵设计的合理性和各门课程的教学目标实现情况。
通过上述方法,可以全面评估国际课程的学习成果,不仅考察学生的学科知识,还注重培养学生的*性思维、研究能力和综合素质。
稍后会有专业老师给您回电
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