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在线客服成绩差高考如何提分3.掌握回答技巧,这是一种很多学生并不看重的技能,因为他们认为这有点投机取巧,但是在经过几次考试会发现回答技巧真的可以为自己赢得更多的分数,这样,考完试自己也不会有任何遗憾,最重要的是如何节省时间和保障心态,4.不懂就问,有任何知识点不懂一定要弄清楚,不要让任何知识点有死角,进入高中三年级后,会发现有很多以前没见过的知识点出现在考试中,这时候,回归课本掌握知识点是非常重要的
1、学好乐教育
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高考语文冲刺 作文训练要贯穿始终
高考进入倒计时,如何在最后一段时间拿到该拿的分数并完成突破,长郡中学高三语文备课组组长王衡保进行了解答。他建议,首先应该重读《考试说明》,关注考试范围与要求和题型示例部分。其次是回归课本,重点突破阅读部分。对作文的训练应该是贯穿整个冲刺阶段的。
第一阶段的时间为5月13-19日,重点突破现代文阅读。对文本阅读进行训练,培养学生获取信息、评价信息、处理信息的能力。
第二阶段时间为5月20-26日:重点突破古诗文阅读(名篇名句默写除外)。回归课文引导学生进行文言基础知识迁移;结合相关资料写一到两篇古诗鉴赏性文章。
第三阶段时间为5月27-31日:重点突破语言文字运用。要求学生更多地重看已做练习,发现规律找到思路。
第四阶段是最后的6月1-6日:这属于保温训练时期。教师不用再讲课,全天为学生答疑。
每一个时间段的复习内容相对集中,要求学生能自设高考题(以改编为主),前三个时间段结束后,做到人手一份自编高考试题。第一、二段时期复习阅读内容,是整个复习的重中之重,主要是加强考点间的知识关联。第二阶段是现代文不同文体间的对比阅读,培养学生同中求异的思维能力;第三阶段是古诗文阅读,重点是引导学生回归课本,回顾已有知识和能力。作文训练贯穿在四个时段当中,设置六道模拟题,以四天为一个周期,要求完成两项任务:立意和选材。以学习小组为单位,每个周期的最后一天,互批互改,必须全员参加,每个同学可任选其中三道题目写成整篇作文并进行交流。
小锦囊制定个性化语文攻略
最后不到一个月的时间里,要使全体学生的语文水平、语文素养有一个大的提高,是不现实的,但对学生个体而言,成绩提高一个层次,却是有可能的。这就要有针对性地进行强化训练,查漏补缺。这个任务只能交给学生自主完成。可以让有需要的学生制定个性化的语文攻略,充分利用老师答疑时间,重点突破。
同时鼓励学生建立学伴关系,从邻近发展区中发现并解决学习中的瓶颈问题。
1.课下指导:能够做到,根据上课情况及作业情况,品一老师主动指导学习;
2.课下作业:能够做到主动跟踪,堂堂有作业,作业必有检查;
3.管理严格:全封闭管理,手机统一保管,生活学习相关老师督导;
4.心理咨询:有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动,配有*二级心理咨询师给予一对一沟通;
5.一对多服务:每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务;
6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验;主课老师+助教辅导,内部讲义、分层教学。
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