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提高英语写作能力的方法
通过提高听说能力,提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的,提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课,多开展专门的听说训练,同时开展丰富多彩的课外英语活动,让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语,久而久之,学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。
二.如何提高英语写作水平
需要有词汇的积累。要想表达得比较自如,没有5000左右的词汇量是做不到的。这里的五千词汇,不是说我们认识这么多词汇,而是我们可以灵活掌握的词汇。也就是对一个单词,你起码要懂得它的词性,衍生词,相应的短语。
材料的长度取决于听写的时间,如果能安排的时间多来练习听写,长度自然可以长一些。可以考虑练习一段固定的时间,尽可能多地听写,今天小编主要给大家分享英语听力怎么做听写,希望对你们有帮助!
一、听写材料
听写材料应该有文本和音频,发音、难度和长度都应该考虑。发音要选择自己选择的某种发音的音频材料。例如,英语是许多*的官方语言,各国发音不同。选择一个你喜欢的发音,听写练习就固定这种发音材料,然后在听了一定程度后根据需要找到其它的发音材料来练习。
难度不应超过当前教材中听力练习材料的难度,英语听力水平低的学生可以选择分级材料。首先,根据与当前教材相匹配的听力材料选择分级材料的级别,然后找到该级别的材料进行听力。如果能听懂,使用这个级别的材料。如果觉得困难,选择低级别的材料,如果觉得容易,选择更高级别的材料。在练习一段时间后,很容易进入下一个阶段。
二、精选听写实用材料
英语听力水平较高的学生可以选择新闻,例如,VOA有慢速和常速新闻。听写练习开始时,建议先尝试慢速新闻,如果你感觉还可以并且能听懂,就练习慢速新闻中的听写,经过一段时间的练习,感觉比较有自信了,尝试常速新闻。慢速新闻和常速新闻穿插练习,直到向常速新闻完成过渡。如果觉得慢速新闻很容易,可以从常速新闻开始。
当然,根据你的兴趣和英语听力水平,也可以选择其它你能听懂的有声读物,如故事、演讲、传记、小说等。英语听力水平越高,可以选择的材料就越多。
材料的长度取决于听写的时间,如果能安排的时间多来练习听写,长度自然可以长一些。可以考虑练习一段固定的时间,尽可能多地听写,并坚持这个计划。选择合适的听写材料进行训练,事半功倍。
三、练习步骤
第一,听一遍全文,获得整体印象。
第二,一句一句地听写。如果遇到听不懂的,多听几次,看看是否能明白。如果仍然不明白,写下听到的音。继续听写下一句,直到一遍完成。
第三,边听边核对自己的听写,发现需要修改的地方,停止音频,修改,然后继续。
第四,对照自己的听写和原文,不同的地方,用红笔写下,并在旁边写下原文,包括标点符号。
第五,重复听一遍,边听边看自己的听写,特别注意刚才红笔写的部分。
第六,材料中的新单词或短语,如果影响对材料的理解,根据上下文猜测其含义。如果某个单词自己遇到过几次,可以猜测它的一般含义,如果不确定,用字典查一下。
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