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如何才能学好高中语文,哪里有地方和条件可以请教，尽量提前学习。 不能轻易浪费的时间就是这个时间。 每个人都可以使用参考书自学，也可以向他人学习。 提前学习一章或几章。 如果看不懂，可以写一段时间。 以后问问老师，老师会看到你提前学习，会愉快的指导你。 当老师讲授相关内容时，你自然会比别人学习和理解得更深入。 同时，比较学习可以弥补进阶学习的不足。

1、金博教育

2、博众未来教育

3、学好乐教育

4、龙文教育

5、戴氏教育

6、京誉教育

7、捷登教育

8、创新教育

9、精勤教育

10、学大教育

以上内容来源于网络，仅供大家参考

高中考前备考知识点

高考英语考试大纲名师解读

　　一. 瞄准方向，不跑偏

　　1. 牢牢抓住 稳中有变，重在稳 的特点

　　纵观近几年全国卷英语试题，皆基于英语学科必备知识、关键能力、学科素养及核心价值命制，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查。

　　选材难度水平呈阶梯分布，题目类型多样且难易搭配合理，考查要点覆盖面广，但难度基本保持一致，试题不偏不倚，不奇不怪，考查英语核心基础知识和基本技能，平时一些模棱两可或较难的语言现象不要纠结，坚决抛弃，如behavior是可数还是不可数名词； 是in a condition还是in condition等。

　　一些偏难、偏怪、生词量较大、话题太偏离学生太远的阅读训练都不是正确的训练路子。

　　2. 把 宝 牢牢押在核心话题和核心素养上

　　关注中国优秀传统文化、讲好中国故事的话题；关注人类命运共同体的话题；了解科学知识，养成科学精神和人怀关怀的话题都是英语全国卷考查的核心话题。

　　所选阅读和写作话题将基于英语学科的载体功能进行命题，体现英语的能力载体功能、思维载体功能、文化载体功能、视野载体功能，以构建社会主义核心价值观，弘扬社会正能量为命题总立意，立体浸透英语学科核心素养（语言能力、文化品格、思维品质和学习能力）。

　　二. 打牢基础，抓落实

　　语法和词汇是英语学科核心基础知识，但决不是孤立的，所以在基础知识的把握上要以普遍联系的方式去学习和巩固，不可孤立在词汇和语法上下太大功夫。

　　1. 词汇分级，以篇章为载体，多轮回 复现

　　（1）核心词汇，全方位掌握

　　在全国高考试卷的篇章和写作中常考到的词汇为1000个左右，大都是大家熟悉甚至在初中就学过的词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构、习惯表达，如对于admit这个词汇，可以通过下几个句子训练的形式全面掌握：（1）Jenny admitted__________(hurt) Philip， but she meant no harm. (2) Only ticket-holders will_________(admit) into the stadium. (3) Drake was admitted into Cambridge University in his teens. (4) The hall can admit/seat/hold/contain over 500 people.

　　（2）阅读词汇，多轮回 复现

【课程特色】

1.课下指导：能够做到，根据上课情况及作业情况，品一老师主动指导学习；

2.课下作业：能够做到主动跟踪，堂堂有作业，作业必有检查；

3.管理严格：全封闭管理，手机统一保管，生活学习相关老师督导；

4.心理咨询：有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动，配有*二级心理咨询师给予一对一沟通；

5.一对多服务：每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务；

6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验；主课老师+助教辅导，内部讲义、分层教学。

温馨提示：为不影响您的学习和咨询，来校区前请先电话或微信咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答（也可点击下方预约试听）