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1.教学特色
根据教学组织形式的不同,我们的的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式,根据个性化教学对学生全面发展的要求,的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
2.6对1服务模式
在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询经验丰富的教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
3.愿景
我们的的愿景是在个性化教育理念的指导下,通过持续的创新和整合,让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育资源和服务,成为中国教育行业的企业,我们的的使命是使教育从艺术走向科学,通过强大的互联网教学管理平台,整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和较适合的教学方案,较大程度地释放每个学生的潜能,让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育。
成绩的提高最主要还是看孩子本身,再好的老师补课时间只有上课那会,对于孩子上课接受程度不一样,回去巩固和自我运用才是最重要的,所以有没有效果因人而异,因父母而异,如果是从作文方面,长期下来,可能会提高作文文采,在成绩上是加分的。如果是像其他科目一样,提前学一些知识。并没有太大用处,大部分还是跟着学校里老师的思路来比较好。(在学校老师水平还可以的情况下)其实,学好语文最重要的还是多阅读,培养阅读兴趣。不管哪方面的书籍,多阅读。长期坚持下来,不管哪方面都有好处。甚至对理解数学的应用题也有很大的帮助。
如何快速提高高中语文成绩,养成归纳的习惯,细细阅读。 在数学、物理、化学三门学科的学习过程中,要养成归纳的习惯,力求细细阅读。 为了达到这个目的,在学完一章之后,尝试通过练习,特别是参考书,总结出该章的典型题型,中考有哪些热点问题,解决时采用了哪些思路、方法和技巧 典型问题。 这些想法、方法和技巧在解决问题时很容易出错。 通过归纳,可以提高复习效率,真正掌握解决问题的思路、方法和技巧,*地避免失误。
怎么才能学好高中语文?首先培养良好的学习习惯。1积累的习惯,累的主要途径有四个:一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。2阅读的习惯,多读精读。3养成良好的写作习惯。积累素材,善于思考。抄写范文,勤于练笔。
主动预学习,如何在高中阶段快速提高汉语水平,预备一切是学习主动学习的重要组成部分,它是学习汉语知识的初始阶段。 预览不是阅读教科书,而是要有目的和计划的预览。 对于高中语文,预告必须达到理解文章的水平和结构的目的; 关联新知识和旧知识; 找出困难,疑惑并提出问题。
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