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高中语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质熟读全文，整体把握，一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题，如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止，当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助

1、捷登教育

2、学大教育

3、金博教育

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高中考前备考知识点

高中语文基础知识回顾：555个重要实词汇总

　　　　哀

　　　　各个意义项大同小异。

　　　　1.悲伤，哀伤：

　　　　呜呼哀哉！（呜、呼、哉是虚词连用，加强语气）（《祭》）

　　　　唉，真是悲伤啊！

　　　　秦人不暇自哀，而使后人哀之（《阿》）

　　　　秦统治者来不及为自己的灭亡哀叹，而后世的人为他们哀叹。

　　　　节哀顺变：抑制哀伤，顺应变故。是用来慰唁死者家属的话。

　　　　2.怜悯，同情：

　　　　君将哀而生之乎？（《捕蛇者说》）（译略）

　　　　乞哀告怜：告，请求。乞求别人的同情和帮助。

　　　　3.感叹，哀叹，感伤：

　　　　故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记（《五》）

　　　　所以我与同社的各位先生感伤此墓空有墓碑，而为它写了这篇碑记。

　　　　哀吾生之须臾，羡长江之无穷（《赤》）

　　　　感叹我们的生命太短暂，羡慕长江之水无穷无尽。

　　　　感旧之哀：感念旧人旧事的哀叹。标示怀旧。

初高中文化课考前备考指南

一、人生难得几回搏,此时不搏更待何时?高中语文文言文阅读技巧,对于文言文的阅读，不仅要在平时积累实词和虚词，还要主要考察自己对文言文的理解。 正因为这一点，在阅读文言文的过程中，可以用排除法确定选择题，同时要注意语境常识，尤其是在翻译文言文的过程中，要注意句子的通顺性和当时的语境。 对于不太懂的单词，可以借助评论或者上下文来猜测。句子翻译出来后，一定要带到原文中，看是否符合文意。。

二、高中语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数，要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握，倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事

三、高中语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，确定区域，深入思考，在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关，确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路，有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力，阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间

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