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孩子不愿意学习——坦率来说，这个才是最严重的的问题，就算到补习机构，能解决的可能性也就在百分之三十左右，当然孩子为什么不愿意学习，后续我们在说到第二个问题时，会详细分析，孩子底子薄弱——这个是最容易解决的，补课机构补的就是你不足的地方，做的就是帮你查漏补缺的活，当然如果底子太薄弱，那可能就需要1V1，价格也就贵很多。

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以上不分先后，均来自网络。

高考语文的备战方针

高考对于学生来说是至关重要的。高考语文要复习初中和高中六年的的语文课本，知识量是很大的，要背诵的东西也很多。那么，系统的复习对于复习语文是很有帮助的。一对一辅导教师教你怎样系统复习高考语文。

其次，从第二学期开学到二模前后，是为第二轮复习阶段。在此阶段，各科基本均以专题形式对知识点进行重新整合。唯语文罕言知识而尤其侧重能力训练，难以炮制此法。我们主张，这一阶段应在前期积累的基础上，更加强调应试能力的训练。换句话说，就是如何去拿分。在此阶段，便可大张旗鼓地灌输种种应试技巧，在积累充足的基础上，作文、古诗文的成绩都会出现较大幅度的增长。这一阶段可以称为语文复习的收获期。

其三，从二模到高考前夕，是为第三轮复习阶段。在此阶段，主要任务便是查漏补缺，补足能力漏洞，针对自己长期以来未得改善的弱项进行集中突破。很多考生经常能于此阶段对应试规律有所领悟，亦切不可小视。

通观整个高三语文复习，应当特别注意以下几点：

1、侧重于作文和古诗文，因为这两部分在高考中的分值比重可以达到三分之二以上，而且进步速度胜于语基和阅读。

2、注意将知识点变为实际的分数，也就是提高应试能力，而不是留连于具体的知识点。要始终记住这一点，在文科的考试中，知识点永远没有解题能力更重要。记忆并非文科复习的主要工作。

3、注意多做真题，不仅是在数量上要多做题，更重要的是在次数上要把一道好题反复揣摩。

4、不迷信模拟题，不盲从外省题，不追究偏题、怪题。

仔细分析自己的高考成绩，与之前的预期和目标进行对比。如果成绩远低于自己的预期和平时水平，且确定有提升的空间和动力，那么复读可能是一个值得考虑的选择。在决定复读之前，需要了解当地的复读政策和要求，包括复读学校的招生条件、学费、教学质量等。这些信息有助于你做出更明智的决策。

复读是一个需要投入大量时间和精力的过程，需要考虑自己的身体状况、心理素质、家庭经济状况等多方面因素。同时，也可以听取家人和朋友的意见，但最终决策应该由自己做出。如果决定复读，需要尽快制定一个详细的复读计划与目标。这包括选择复读学校、制定学习计划、调整心态等。有一个明确的计划和目标可以帮助你更好地应对复读过程中的挑战。

高考生仍然可以选择复读。无论是教育部门还是当地政府，都没有明确表示全面取消高考复读。但需注意，部分省份对复读生的政策有所调整，如限制复读次数、提高复读门槛等。考生必须在高考结束后的一年内，即9月1日前，向所在学校或县级教育考试机构提出复读申请。逾期申请者将不再享有复读资格。