厦门今日发布：儿童康复训练机构

语言表达能力训练：此类训练主要帮助儿童提升理解和使用语言的能力。专业的语言表达训练师会根据孩子的具体情况，通过不同的训练方法（如指示理解、需求表达等）来促进儿童的语言表达能力。口腔感知觉训练：此类训练主要帮助儿童调整口腔的感知觉，以改善流口水、咬手指、挑食等情况。专业的口腔感知觉训练师会运用各种训练方法（如运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等），以提升孩子的口腔感知觉能力。

自闭症儿童在生活中的训练应该怎么做？

1.喂养问题

(1)一些自闭症儿童关连到控制咀嚼的肌肉运动困难，不会咀嚼，拒抗成块的食物，或且只吃流质的饮物。

(2)对于不知道怎样去对付成块食物的孩子，有些父母不得不用双手来推动他的下颚，给他以所需的肌肉运动的概念。

已经开发出一系列的操练。如吹泡泡、吹絮等活动，以及用舌头把在嘴唇上的甜食舔进嘴里。这些操练专为在调节舌嘴运动有困难的孩子设计的。

2.：吃饭的问题

由于孩子固执刻板，拒绝变更；坚持特别的生活常规倾向；对新食物持有怀疑的态度。在吃饭时便出现了挑食、拒食和偏食。

处理吃饭问题的训练

对于正常儿童是饿不着的，处理偏食的方法是可以提供可口混合食物。对于吃食中存在一些小问题的自闭症儿童，也可以用同样的方法让他食上营养全面的食物，要是他饿了，知道吃不到别的东西，就更可能过来拭一拭某种新的食物。

对于有点理解能力和运用词语的孩子，更有必要“做给他看”，通过具体的行动或语言帮助他理解“吃饭”的意义，让他象接受喜欢的东西一样，欢迎引进一种新的食物或饮料。

表现主食的比例失调现象，是许多孩子都曾经历过阶段，但如果在吃食方面是由于他身体上疾病有关的问题，要请医生咨询。

3.处理吃饭的行为问题不好好吃三餐饭

处理办法：

(a)管理好吃饭时间以外的吃食，尽量控制他们的闲食和零食的习惯。

(b)固定三餐吃饭时间，并让他严格遵守时间的概念，只有在吃饭的时间才能把饭菜放在餐桌上，才可以吃食，帮助他养成规律的饮食习惯。

(c)用固定地点，排除干扰的办法，训练孩子能安坐在餐桌上吃饭。

养成*吃饭的习惯

(a)克服依赖喂饭方式的思想，培养学习自己吃饭的机会和欲望。首要对他们进行小肌肉运动机能和手眼协调能力的训练，以增进身体功能发育，再针对性地辅助和训练吃饭的技巧;

(b) 按照饮食的常规训练，辅导要及时，到位，如餐具、食具的认识和使用，吃食、饮喝的步骤程序，吃食的规则等规范动作的训练;

(c) 进行成效的辅助性地训练，尤其是对手部动作极不灵活的孩子，要加强辅助。

创造良好的进食环境

(a) 减少或控制正餐前的零食，以免产生挑食、拒食。

(b) 不要一次摆上许多种饭菜，以免产生偏食、挑食。

(c) 用食物混合伪装，强化食物技巧运用等办法，避免只做单一孩子爱吃的饭菜。

厦门今日发布：儿童康复训练机构

1.星星桥(老师专业负责)

2.东方启音(口碑不错)

3.淳元教育(覆盖区域广)

4.雅恩教育(整体评价好)

5.七色光康复(教学质量好)

6.心心语康复

7.小海龟教育

8.睦恩教育

9.银河脑医疗

10.星星益站

以上机构排名不分先后，仅供参考，请多了解多对比。