学生中考成绩的取得,一方面取决于老师良好的专业教学能力,同时也取决于学生完善的人格培养和清晰的理想目标,“教”与“管”密不可分,激发学生的“内动力”,让学生自律、严谨、高效的学习,从“要我学”到“我要学”,树立努力拼搏的意识和作风,才能让学习得到更大效果!
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在初中的时候,很多的学生都会遇到一个难题,那就是会有或轻或重的偏科现象,这种现象是非常的正常的现象,也是学生们很难克服的一种现象,尤其是在初三的时候,如果这样的情况没有及时的得到改善,那真的就会成为一场灾难了,偏科的后果就是会影响初中生考试的成绩,初中生考试决定孩子能进入重点高中还是普通高中,这个是最现实的问题,初中毕业孩子大概15岁,还没有形成自己的价值体系,很容易随着环境而改变,选择一个良好的学习氛围对学生来说就格外重要,从这个角度来说,初中生考试的选择比高考更“重要”。

1、创新教育
2、学大教育
3、精勤教育
4、博众未来教育
5、捷登教育
6、京誉教育
7、龙文教育
8、金博教育
9、戴氏教育
10、学好乐教育
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第一、高质量授课:高考状元优秀师资领衔授课!全名师阵容,重点中学背景,10-15年以上教龄!
第二、精品小班:按成绩划分为尖刀班、实验班、基础班,每班15人。每次考试有进步,可以升班!
第三、小班+一对一“双保险”:我校实行小班+一对一训练模式,周一至周六上班课,周天安排一对一查漏补缺。双管齐下,确保万无一失!
第四、严格管理:打造无手机校园,班主任和宿管老师24小时在校
第五、定期反馈:每周有周考,每月有月考,定期召开家长会!组建班级家长微信群,每日通报情况!逢考必反馈!
第六、大强度训练:早九点,晚十一点!全天十四节!一天当做两天用!魔鬼式训练,充分有效利用备考时间!帮助学生合理分配时间,提高学习效率,教会学生做高考“时间管理大师”!
第七、作业辅导:早读课抽查抽背,晚自习配备专业作业辅导师(不额外收费),课堂课后全覆盖。彻底告别手机搜题,有问题随时解答,问题不过夜。
第八、精准备考:引入智能学习问题个性化学科诊断系统,学生每次考试进行量化分析,针对性查缺补漏,可起到事半功倍的效果!
第九、心理干预:设立心理咨询室,疏解焦虑释放压力,是高考生的备考加油站!
第十、提供食宿:清真食堂,每日供应早中晚三顿正餐,外加上午和下午两次茶歇!宿舍有单间、2人间、4人间、6人间,每间宿舍都配有24小时冷热水,每楼层配备有宿管老师!
第十一、教学质量性承诺:敢承诺!入学两周内,有任何不满意之处,可选择无条件退学退费!

学生中考成绩的取得,一方面取决于老师良好的专业教学能力,同时也取决于学生完善的人格培养和清晰的理想目标,“教”与“管”密不可分,激发学生的“内动力”,让学生自律、严谨、高效的学习,从“要我学”到“我要学”,树立努力拼搏的意识和作风,才能让学习得到更大效果!
每天6:20-7:20早读,8:00-18:00正课,18:40-21:40晚自习
4个月,吃住学一体,4-8人间,两周休息一次,每次休息两天。
高考语文启示题如何解答 高考语文答题技巧
高考语文启示题如何解答 高考语文答题技巧
近年来,高考语文现代文阅读题中的启示类和意义作用类的题频率极高,然而很多高考生在面对这样类型的语文现代文阅读题时会感到迷茫,不知道该如何作答。下文小编给大家整理了《高考语文启示题如何解答 高考语文答题技巧》,仅供参考!
高考语文启示类题型答题技巧一、提高整体阅读意识
对于高考语文现代文阅读中的任何一篇文章,第一步考生们要做的都是先整体的通读全文,知道文章的大概内容是什么意思,在宏观上对文综的主旨有一个了解。这样在作答下面的解答题时也会让自己的思路更清晰和明了。
高考语文启示类题型答题技巧二、掌握好文章各个结构的具体作用
1、一般的开头段主要是文章的主旨部分,一般在内容上起到渲染气氛和揭示主题的作用。开头段常常会采用设置悬念的方式来引起读者的兴趣和思考。
2、高考语文现代文阅读的开头段在结构上一般是起到开门见山的作用,开篇点题,统领全文。考生在作答开头段作用时切忌不要只写答题术语,一定要结合文章的内容进行作答,才能拿到高分。
3、高考语文现代文阅读的中间段落一般是起到过渡的作用,主要是承上启下。在表达效果上则是起到衬托的效果。
4、现代文阅读的结尾段一般是点明中心,揭示主旨的效果。在结构上一般是照应开头,使文章的结构更加严谨。
高考语文启示类题型答题技巧三、了解各段落在文中的表达意义
高考语文现代文阅读常考的题型就是解答段落的作用和意义。在作答这类题型时,考生一定要紧扣文章内容进行作答,先明确掌握文章的主题意义,才能对其中的段落含义有一个清晰和准确的认识。
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