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家长推荐|淮安市区初二补习机构新实力排名一览

机构:高中文化课辅导 时间:2024-04-25 12:42:24 点击:56

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初中生考试二轮复习如何做1.二轮复习要有侧重点,比如孩子的英语分数低,这时就不能刷卷子或者大面积复习,而是要根据失分情况排查易错点,找出自己的劣势,从而进行针对性的复习与弥补,2.知识点和实际考题要融会贯通,比如在做题时,不要只顾着解开题目,而是要思考,这道题考察的考点是什么?一般和它联系的知识点有哪些?将已经掌握的知识转化为实际解题能力才能记得更牢哦。

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以上内容来源于网络,仅供大家参考

高中考前备考知识点

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  一. 对比观点题型

  (1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

  1. 有一些人认为......

  2. 另一些人认为......

  3. 我的看法......

  The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).

  While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).

  From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

  (2)给出一个观点,要求考生反对这一观点

  Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③---------------(为他们带来的好处).

  In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我反对该看法的理由一). For another thing, ⑤---------(反对的理由之二).

  Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥-----(我对文章所讨论主题的看法).

  二. 阐述主题题型

  要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述.

  1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义

  2. 分析并举例使其更充实

  The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.

  First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三).

  In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the saying------------(引用谚语). If you understand it and apply it to your study or work, youll necessarily benefit a lot from it.

  三. 解决方法题型

  要求考生列举出解决问题的多种途径

  1. 问题现状

  2. 怎样解决(解决方案的优缺点)

  In recent days, we have to face the problem-----(提出问题), which is becoming more and more serious. First, ------------(说明问题的现状).Second, ----------(举例进一步说明现状)

  Confronted with---------(问题), we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三).

  Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, Im confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).

  四. 说明利弊题型

  这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利弊,有时也会单从一个角度(利或弊)出发,最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)

  1. 说明事物现状

【课程特色】

1.课下指导:能够做到,根据上课情况及作业情况,品一老师主动指导学习;

2.课下作业:能够做到主动跟踪,堂堂有作业,作业必有检查;

3.管理严格:全封闭管理,手机统一保管,生活学习相关老师督导;

4.心理咨询:有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动,配有*二级心理咨询师给予一对一沟通;

5.一对多服务:每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务;

6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验;主课老师+助教辅导,内部讲义、分层教学。

课程安排
预习:布置预习题,培养预习习惯,调动学习积极性,增加主观能动性;
放“电影”:在学习前的五分钟,让学生回顾在学校所学的知识,提升学生记忆力;
三步一回头:每讲几步就让学生回顾一次,使学生在学习的同时同步进行复习;
把作业当考试:布置作业的同时设置时间和分数,要求学生做完后进行自我评分;
收集错题:让学生养成收集错题习惯,每一堂辅导课每一次考试都把错题汇集成册;
建立知识框架:每节课引导学生回顾章节标题,帮助学生建立宏观思维体系;
“出题式”复习:教导学生如何通过课本的知识进行出题,培养学生出题习惯和能力;
“出试卷”:在出题复习后,龙文教师还会让学生对课本的一个大章节进行出试卷。

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