1、小班化,每班36人以内,学生得到更多关注;
2、定制化学习方案,个性化辅导;
3、培养特长,高考;
4、传授学习方法,根据各学科特点,教会学生掌握学习方法;
5、日清、周测、月考。教学过程流程化,教学管理精细化;
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高中数学差如何学习才能提分
数学是高考拉开分数的最主要学科,针对于哪些数学学习差的同学来说该如何提高数学成绩呢?小编为大家解答。
高考数学的学习方法
1、对于容易犯的错误,要做好数学错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法;不能盲目做题,必须在搞清楚数学概念的基础上做才是有效的,因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。
2、对于高中数学课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思:反思题意,防止误解;反思过程,防止谬误;反思方法,精益求精;反思变化,高屋建瓴。这样不仅能够深刻理解这个问题,还有利于扩大解题收益,跳出题海!
3、极端性原则,将所要研究的数学问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。
学会运用基础知识
在掌握高中数学基础知识同时,我们要学会知识的应有,这样才能在考试中拿到分数。
高中数学学习的特点是:速度快、容量大、方法多,特别是基础不好的同学,有时会听了但记不住,记住了却解不出题目,这时候我们需做好笔记,记关键思路和结论,不要面面俱到,课后整理笔记,因为这也是再学习的过程。
学好高中数学必须要多做题,只有做了一定题目才能学好高中数学,而且做题是高一高中数学学习的主旋律。不过这里讲的做题不是死做题,而是看题思考,学会思考、反思、总结才是学习高中数学的主旋律。
对于容易犯的错误,要做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法;不能盲目做题,必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的,因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。
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1、小班化,每班36人以内,学生得到更多关注;
2、定制化学习方案,个性化辅导;
3、培养特长,高考;
4、传授学习方法,根据各学科特点,教会学生掌握学习方法;
5、日清、周测、月考。教学过程流程化,教学管理精细化;
6、因材施教,可实现弯道超车;完全高中模式,分层管理和培养,强化文化基础、注重培养,文化艺体共同发展,达到学生都能考上理想大学的最终目的;
7、课程构建充分发挥文化艺术结合课程优势,突出基础性、多样性、实践性和选择性,满足学生多元的需求,促进学生全面而有个性的发展。
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