武汉本地不错的儿童语言障碍康复机构十大排行榜榜首出炉

如果儿童仅存在轻度的构音障碍或其他轻微发育落后情况，康复时间可能相对较短。例如，有资料显示，对于年长儿的轻度构音障碍，没有其他发育落后的情况，一个月内就可能恢复正常。特别是当儿童存在脑实质病变，如脑瘫、脑白质软化症等，并伴有肌张力障碍、肌力异常等症状时，康复时间可能长达数月、数年甚至更长。

1、星星桥

2、康音贝贝

3、慈爱康复

4、心心语

5、比聪教育

6、声语教育

7、博爱康复

8、优佳加感统

9、东方司乐

10、金博智慧

类似的机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，以上机构排名不分先后，仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务,言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

2、透过与家长访谈、直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

3、改善发音清晰度训练范围：口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。

机构优势

1、一对一个性化定制康复项目，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，个性化的干预。

2、完备的训练监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

3、品牌服务，高品质，多年高度专注孤独症。

5项能力提升，帮你摆脱自闭症孩子不听指令

如果你从孩子1岁左右就开始抱怨孩子“说不听”，那么这时最该检讨的是我们给指令的方式方法。在MUST孤独症综合疗法中，听指令是MUST第二大领域理解力的重要训训练项目，同时也是学龄前孩子很重要的一个品质，会听指令并且可以完成指令是孩子认知和社交发展的一个重大里程碑，这也是自闭症和智力发育的一个早期筛查指标之一。

现实生活中，我们常常遇到的一个窘境就是，可以很确定孩子是听到我们在说什么的，但就是不执行。

为什么老师一句话孩子就能听，而自己在家喊10几遍也没用？

为什么孩子有时能听懂，而有时听不懂？

什么样的指令是自闭症孩子容易接收的？

什么样的指令，才是正确的？

……

关于这些问题，今天大班长为大家分享一些关于“指令”的干货，让孩子乖乖听指令。

一、不同年龄段能理解的指令

随着孩子年龄的增长，他的理解力也会从初级向高阶逐渐发展，同时可以听懂的指令也从“一步指令”向“多步复杂指令”递增。

具体来说：

孩子一岁左右可以听懂“一步指令”；

两岁多是“两步相关性指令”；

三岁是“两步非相关性指令”；

四岁是“多步复杂指令”。

二、孩子不听指令的4个常见原因

根据这4个原因，总结让孩子乖乖听话的4个秘诀。

1、动机不足

孩子不喜欢让他做的指令，没有动机去跟从指令。

2、听指令的行为完全没有建立起来

孩子没有听众意识，并不知道他应该做别人给的指令。

3、听不懂指令

孩子不明白究竟要他做什么，指令要求高于孩子的理解能力。

4、指令太难

孩子没办法*完成指令，并且有可能已经产生了逃避的情绪。

三，孩子听指令需要具备的4项能力及训练方法

1、激发自闭症孩子的行为动机，获得孩子注意力

在康复训练时刻意性的激发儿童去从事某种反应或活动，尤其对于注意力缺失性孤独症儿童，家长一定要引起重视。动机的指向性，能帮助家长在训练孩子的时候朝着预定的目标前进。在训练中，不断强调他们的行为是正确的，让孩子从意识中认知行为的正确和错误，从而使孤独症的症状得到有效改善。

在孤独症儿童的康复训练上，更是一个重要的实施提前因素。

训练要点：给孩子发指令前，先获得孩子的注意力。

比如，当我很饿的时候，我的动机就在于吃饭。这个时候你如果让我去做别的事情，玩别的游戏，我肯定是不愿意的。孩子也一样，我们给指令前，要先确认孩子的动机，并且确保他的注意力是在我们这里的。

2、训练孩子的辨别能力

听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力。孩子听觉分辨能力的低会造成对相差不大的声音产生混淆，进而影响听指令的效果。