高三全托班费用比普通班费用更高，但是对于很多家长来说，这种全托班有一定的优势，例如不会因为孩子的家庭教育水平而导致学习成绩的下降等问题。同时，选择全托班也需要慎重考虑，因为需要支付较高的费用，而且需要长时间离家。是的，选择高三全托班的学生需要面对长时间离开家人和熟悉的环境，这对他们的心理和生活都会带来影响。
巨石教育集团成立至今，一直致力于学生核心学习力的开发，综合研发16项个性化学习力评测系统，集学生学商学能发展评测、学科知识评测于一体，依据专业大数据的学习力评估体系，因材施教，结合五步学习内动力教研体系，为学生定制私人培优个辅方案，凭借严谨的教学服务流程，顶尖专业的师资团队，科学的教学工具，全方位家长专属服务制，给每一位学生提供更优质的教学服务。
目前南京巨石教育咨询有限公司旗下巨石一对一、好学堂、少儿英语等教育事业部同步发展，为家长及各类学生群体提供全面多元的教育服务，南京巨石教育咨询有限公司目前共有20家校区。
巨石一对一旗下共计14家校区，分别为江苏省南京市福建路校区、珠江路校区、清江路校区、龙江校区、环宇城校区、大光路校区、竹山路校区、大厂校区；江苏省常州市通江路校区、九州新世界校区、北大街校区；江苏省无锡市五爱广场校区；浙江省湖州市康城国际校区、凤凰路校区。
高小龙：物理金牌教师、南京巨石教育教研员。他常年从事 1 对 1 辅导，2017 年获得集团优课堂决赛一等奖，2018 年被评选为 “优秀员工”“最美老师”。他善于因材施教，根据孩子的特点定制个性化辅导方案，注重培养孩子的思维能力和学习习惯。他曾在公办学校任教，教学经验丰富，不少学员在他的帮助下成绩得到大幅提升，例如徐同学在一模前报名巨石，经他指导后，二模物理成绩从 74 分提高到 97 分。
丁坤：工作认真负责，每天工作时间长，能承担校区额外的工作，被同事们称为 “好丁叔”，在校区中乐于助人，为同事解决各种困难。
张海涛：对待工作讲究原则、有觉悟、以身作则；对待同事真诚、热情，他的行为举止为行业树立了榜样，能让师道文化得到推崇，让优秀的种子在团队中萌芽。
姜玉玫：来自南京巨石教育大光路校区，或许不是团队中最优秀的，但她是最能坚持的老师之一。
蒋华香：有着坚定的目标，年轻时敢闯敢拼，遇到困难不轻易放弃，有着高度的责任感。
王明军：工作敬业、忠诚、主动，任劳任怨、不辞劳苦、不计得失，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
闫婷婷：在学生眼里是知识渊博的老师，在同事眼里乐于分享，积极参与校区工作，常有奇思妙想。她认为教几年级的学生就用几年级的思维，注重细节和规范。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。下面小编小编为大家整理的《高中英语阅读方法及阅读理解解题技巧分析》，仅供大家参考。
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1.速读全文，了解大意知主题
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。 主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。2.看题干，带着问题读文章
首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。
3.逻辑推理，做好深层理解题
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。
4.猜词悟义，扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
阅读是对学生英语综合能力的系统考察，在阅读理解中，学生不仅要在限定的时间内接收大量的信息，还应该结合文章的主旨和细节对相应的题目做出正确解答。在高考中，为了检验学生的英语学习能力，在阅读理解中通常会插入一些生词，这些词有时甚至会影响学生对文章主旨的理解，因此，在阅读理解中，如何对全文进行把握，如何根据上下文对生词进行判断等问题均是学生面临的重难点。
在阅读教学教学中，教师通常只注重从字、词、句的角度分析，尽量扩大学生的词汇量和知识面，而忽视了对学生进行解题技巧的训练和指导，使得一些学生虽然能读懂文章，却答不对题目。例如在阅读理解中，有些学生缺乏对阅读方法的灵活把握，无论是遇到什么样的阅读篇章都会按部就班地进行仔细研读，从而将大量的时间浪费在无效信息上，影响了答题效率；
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在篇章理解中，无法从整体上理解文章大意，对于主旨题目常常受一些干扰项的影响，根据某些不完全事实或者细节片段得出答案；逻辑分析能力不佳，无法准确理解篇章中出现的因果、转折、并列等关系，从而影响了对细节问题的判断；无法根据上下文对文章中的生词、短语进行推测，造成了一些细节理解缺失，影响了解题效率。
以上高中英语高中阅读解题技巧全部内容由小编小编整理的，希望对您有帮助，想了解更多相关内容，请关注小编。
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