孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感,处于“烦着呢”状态,这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说只是一种*宣言,在这个时期,作为父母,如果想通过高高在上的“威严”来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。更多孩子问题欢迎在线或者电话咨询专业老师
青少年叛逆学校注重对学生个性特点的全面了解和肯定,在这里,学校通过一系列科学的教育方法和个性化的学习计划,帮助学生重新认识自己,从而实现积极正面的转变。
青少年叛逆学校,教育认证叛逆专门教育学校,解决问题青少年/叛逆/厌学/逃学/早恋等问题!老师24小时全程关注陪护,不打,不骂,不体罚!用心理辅导解决叛逆问题!
随着工业革命和信息革命的到来和不断深入。物质和信息获取的便利性给我们养育孩子的方式也带来了巨大的影响。到处的钢筋水泥,游乐场,动画片,电子产品充斥在孩子的周围,在给孩子带来感官刺激的同时,也让我们和我们的孩子离自然、离土地越来越远。随之而来,青少年的教育问题也越来越严重,早恋等一系列问题,牵动着每一个家庭的神经。孩子好,则家庭和睦,孩子不好,则全家焦虑。
好少年素质拓展中心隶属于武汉鑫好少年素质拓展有限公司,是正规封闭式学校,问题少年辅导学校,学习行为矫正学校,学校以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体,通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产,增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。自创办以来,一直秉承“不忘初心,方得始终”的指导思想,坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念,用心和实际行动为青少年寻找的一片蓝天和大地,我们为你而存在。
阶段一
阶段目的:矫正孩子现有问题
阶段用时:2个月
教学模式:结合军事训练、心理辅导、行为 规范、社会实践、思维训练、亲情 培训六大课程,对孩子问题进行矫正
阶段二
阶段目的:巩固前期矫正成果
阶段用时:2个月
教学模式:对孩子目前的状态进行调查与分析,并根 据分析结果针对性的制定二阶段的课程规划, 对可能复发的各种隐患进行主动规避,巩固前期 矫正成果,保证孩子继续健康成长
阶段三
阶段目的:彻底断绝复发可能
阶段用时:2个月
教学模式:以亲子教育为主,黑森林不能永远的陪伴孩子的教育, 对应孩子来说,父母才是好老师。家庭才是好学堂:为孩子 营造良好的教育环境,为家庭培育浓厚的亲情关系是黑森林的目标
更多孩子问题可以电话或者微信详细咨询,会有专业老师一对一进行解答和沟通
稍后会有专业老师给您回电
Copyright © sokr.cn 2016-2023 备案号:豫ICP备2023017942号
该文章由用户个人发布,本站只提供信息展示,如有侵权请及时联系下架!