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以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!数学对于主体知识,那些同一道解答题经常得4分的,在高考中也很难拿满分;但如果你拿了8分、10分,就说明完全有能力去拿满分,就一定要从细节入手,比如说表达形式:集合、定义域、值域、单调区间;比如范围中的端点值;直线与圆锥曲线位置关系的直线斜率存在与否的计算,严谨是数学的学科特点。
公式概念的应用还有一部分是在考场上,不知道题目考查我们什么问题,导致空有经纶满腹,碰到问题时,却不得途径,通常体现在考试时做题没有信心,需要反复确认,解答题时思考时间过长,紧张,依赖熟悉的题型来套用解答,一旦遇到稍微变动的熟悉题型,花费一定时间解答不出时,十分着急,导致影响后面试题。
高中学生的选科问题不仅仅是关系到孩子高中三年的学习,也关系到孩子将来上大学,找工作,甚至是就业问题,所以是非常重要的一件事情。作为家长,我们需要及早的对孩子进行学业规划,尤其是对高中选科给予足够的注,下面就高考选科谈几点体会,供各位家长参考:
1、必须对孩子的性格,兴趣,多元智能,价值取向做一个合理的评估,这个评估必须是定量与非定量相结合。定量评估就是找专业人士进行测评,包括霍兰德兴趣,MBTI性格,霍华德多元智能,职业锚等进行全方位的测评,排除干扰因素,并对测评结果有一个合理的综合,通过测评结果得出孩子适合的专业及专业对应的学科。
2、必须对孩子进行非定量评估,可以结合自己对孩子的认识,孩子自己对自己的认识,学校教师及同学对孩子的评价等非定量评估对已得出的定量评估进行*,剖析哪些专业及学科是孩子最擅长的。
3、是找准孩子对哪些学科最感兴趣,专注度最高,成绩一直以来最优秀,这些学科必然是孩子多年来主动去学习而非外力强加的学科。然后对照前面测评结果进行再一次的综合得出孩子最优势学科进行选择。
4、是对选科结果及对应的专业进行有效跟踪,随着时间的推移以及孩子阅历的丰富对于各学科又有新的认识,这时就有必要进行修订。
5、是根据孩子所选学科对应的专业从专业内涵、所学课程、培养目标、就业形势等方面进行认真学习,可以向专家咨询,也可以寻求在校大学生的帮助。同时,根据孩子的学习成绩圈定若干所适宜的院校并不断调整。
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