
中考生大多只有十四五岁,甚至更小,处于青春期的孩子大部分自制力较差,假如进入整体学习氛围不是很浓厚的当地学习,孩子成长的可能性比较小。家长一味顺从孩子的意愿,等将来孩子懂事,视野开阔后,可能会责怪家长没有进行正确的引导,甚至遗憾终身。
1.学大教育初中全托一对一辅导班专为学生提供个性化服务,在开始辅导前,会仔仔细细地考察学生,像学习的科目知识掌握得咋样,学习能力强不强,有啥学习习惯等,这样就能清楚知道学生哪里行哪里不行。然后老师就会按照学生的具体状况,专门给学生弄出一套适合自己的学习安排和教学的东西。这样教的都是学生需要学的,学起来自然就快。
2.学大教育教学资源也十分丰富,有专门为学生整理的学习资料,方便学生随时查阅复习。练习题的种类繁多,既有针对基础知识的专项练习,也有综合性的模拟试卷,还有拓展性的思维训练题,这些资料都能助力学生在初中学习阶段取得更大的进步,让学生在面对考试时更加游刃有余。
3.学大教育的初中辅导班在教学安排上很有一套,它的小班规模不大,这样老师就能关注到每个学生的学习状态。上课的时候,老师会根据学生们的课堂反应随时调整教学节奏。要是发现大部分同学对某个知识点理解得不太好,就会放慢速度,换个更通俗易懂的方式再讲一遍。

成都学大教育【初中辅导班课程招生对象】:
1、严重偏科型:
一科突出,其他平平;文理科偏科严重;一科较弱,其他都较强。
2、提分策略:
针对严重偏科类型的学生,正确引导认识薄弱学科,激发对弱科的兴趣,强化弱科科目训练和解题方法的指导。
3、基础薄弱型:
做题出错率多,对知识一知半解,背诵、记忆不全面;教材知识的70%都不熟,上课跟不上老师的节奏;动脑性差,做题经常需翻阅例题和知识点,只会简单的照搬模仿。
4、提分策略:
针对知识薄弱型的学生,基础知识是拿分的关键,结合学生自身情况,针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点,突出重点,帮助学生加深记忆,打牢基础,告别低级性错误。
5、成绩优异型:
各科成绩都比较优异,没有偏科现象;基础知识把握的很好,也能灵活运用,想进一步拔高。
6、提分策略:
针对成绩优异的学生,首先需要调整好心态,不能因为考的好就此满足,一次考试不能说明就成功了,继续稳固基础,突破各科的重点难点高分题目,拔尖培优,更上一层楼。

状元教育会为每个学生建立详细学习档案,记录学习进度、作业完成情况、测试成绩等,便于老师全面了解学生,制定个性化学习计划。比如,针对英语单词记忆困难的学生,老师会根据档案中的薄弱点,制定专属单词背诵计划,每天定量背诵并定期复习。
初中学校应往届毕业生年龄尚小,无论学习习惯还是生活习惯都还没定型,而且这个年纪的孩子刚刚处于青春叛逆期,成绩不佳,无法跟进教学进度,严重影响了孩子学习的自信心,会产生自卑心理。这类学生完全可以通过复读从根本上修补学业,为再次冲刺重点高中和日后学习奠基铺路。如果成绩尚可的学生由于中考失手就读普通高中,他们的潜力注定得不到充分挖掘,影响到未来高考的综合实力,最终影响到高考。
稍后会有专业老师给您回电
Copyright © sokr.cn 2016-2023 备案号:豫ICP备2023017942号
该文章由用户个人发布,本站只提供信息展示,如有侵权请及时联系下架!