
中考前要对各个科目的知识体系做一次最后的整理,梳理知识框架,把握好知识点之间的联系,头脑清楚的走进考场。如果平时就有整理知识体系习惯的同学,这个时候只需要看一下自己画的思维导图或者框架结构、笔记就可以了。如果自己没有整理,那么有很多复习资料上都有类似的框架结构图,也可以找来认真的看一看。此外,复习一下教材的目录也是很好的,看着目录(最好是中考的考试大纲上的目录),脑子里边把所有的知识都过一遍,看看是不是都记住了、熟悉了。对于比较重要,但是自己还印象比较模糊的地方,就要抓紧再看一看。
1.每个学生定制科学合理的学习方案,建立学习交流群,每次考试成绩、日常学习及生活情况都会及时反馈到群里,让家长随时了解孩子的学习进步情况。定期召开家长会及家庭教育公益讲座,与家长沟通关于孩子的学习问题,实现家校合一,帮助学生更高效地学习。
2.普通家长晚上可能要兼顾做饭、检查作业等任务,不仅家长累,而且学生时间碎片化也很严重,全托班则会按学科分配晚自习任务,前半小时做计算题训练提升速度,中间一小时主攻薄弱学科,最后二十分钟做知识梳理。这样的节奏下,学生每晚能比在家多完成更多的学习任务。
3.在学大教育,有多名不同职责的老师共同负责学生的学习。学科老师负责知识传授,而班主任专注习惯培养等等。比如班主任会经常点评学生的课堂状态:笔记本是否分颜色标注重点、草稿纸有没有分区使用等细节。这些虽然都是小事,但能够让学生养成了良好的学习习惯,学起来事半功倍。

成都学大教育【初中辅导班课程招生对象】:
1、严重偏科型:
一科突出,其他平平;文理科偏科严重;一科较弱,其他都较强。
2、提分策略:
针对严重偏科类型的学生,正确引导认识薄弱学科,激发对弱科的兴趣,强化弱科科目训练和解题方法的指导。
3、基础薄弱型:
做题出错率多,对知识一知半解,背诵、记忆不全面;教材知识的70%都不熟,上课跟不上老师的节奏;动脑性差,做题经常需翻阅例题和知识点,只会简单的照搬模仿。
4、提分策略:
针对知识薄弱型的学生,基础知识是拿分的关键,结合学生自身情况,针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点,突出重点,帮助学生加深记忆,打牢基础,告别低级性错误。
5、成绩优异型:
各科成绩都比较优异,没有偏科现象;基础知识把握的很好,也能灵活运用,想进一步拔高。
6、提分策略:
针对成绩优异的学生,首先需要调整好心态,不能因为考的好就此满足,一次考试不能说明就成功了,继续稳固基础,突破各科的重点难点高分题目,拔尖培优,更上一层楼。

初中中考全托班往往辅导班的班级人数都比较少,最多也就十几人,所以老师花在学生身上的时间就会多一些。集训班的老师在学生刚去的时候,就会把学生的学习情况摸个透,像各学科知识掌握得咋样,平时学习习惯好不好,学习能力强不强,都了解清楚。
中考前看书和整理的过程中,要辅助的做一些基本题型。不是偏题难题,而是中低难度和中等难度的题目,这类题目是中考中所占分数最多的题目,也是我们保证自己中考能发挥正常水平的关键。通过做这些基本题型,和读书整理一起,巩固基础知识,做到孰能生巧。
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