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翰林名师-张祥老师竞赛辅导授课体系与科目：AMC、AIME体系；ARML/DMM/PUMaC等区域数学竞赛体系；STEP/MAT考试；所有Further Mathematics，大学数学课程辅导等，翰林国际在上海广州深圳北京等地均有校区，方便学生家长就近选择。
1、翰林国际教育竞赛辅导
2、翰林名师-白老师从教前曾负责上亿元基建项目咨询工作，掌握中文、西班牙文、英文三语，中外学生皆可辅导，双语或全英授课，课堂生动活泼，包含大量商业实例，结合当前经济商业形势，让学生深入了解经济学和商业知识。
3、翰林名师-白老师A-level经济学2018年五月成绩3名学生获得A，AP经济学通过率100%，五分率87%，可以教授AP宏观经济学、AP微观经济学，A-level 经济学，IB经济学和商业课程，NEC、FBLA、Asdan竞赛辅导。
4、Kenny老师西北大学本科全奖获得者，3年修完本科两个主学位和两个辅修学位，在商业咨询领域颇具天赋，大三获德勤旧金山办公室全职Offer，5年以上的国际课程辅导经验 ，主授literature/writing类课程、辅导学员参加DECA/FBLA/KWHS等，商赛经验丰富其中辅导的学员在2018DECA商赛ICDC全球决赛中以个人身份参加小组赛获得中国代表队最高荣誉，翰林名师Kenny老师2018FBLA商赛NLC全球决赛中翰林学员成为FBLA主观题中国队历史唯一一支进入决赛第二轮Finslit的队伍，成功辅导多位美籍和中籍学生入读常春藤名校。
5、翰林名师-张老师哈尔滨工业大学化学材料学专业，学术能力卓越，从2016年开始陆续发表英文SCi论文10篇，最高单篇影响因子>10，获得过多所全球顶级大学博士全奖ofer，拥有*发明专利5项（已授权2项，3项国防专利受理中），基础化学国际课程及英国美国加拿大化学奥赛均有独特授课心得，深受学员喜爱。
以上这些机构排名不分先后，仅供参考！
AMC10美国高中数学竞赛由美国数学协会（MAA）组织，每年举办一次，是针对10年级及以下学生(对应国内初三，高一学生，部分AMC8秀学生也可以参加)的数学竞赛。第一届AMC10于2000年举办，从2002年开始分A赛和B赛，分别于每年的2月初和2月中举行，参赛者可任选其中一项参加。
学习amc课程的人还是很多的，怎么选择一个好的amc培训机构补习amc课程呢？下面小编给大家推荐一下广州amc竞赛辅导机构榜首揭秘更新
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AMC 8数学竞赛专为8年级及以下的初中学生设计，但近年来的数据显示，越来越多小学4-6年级的考生加入到AMC 8级别的考试行列中，而当这些学生能在成绩中取得“A”类标签，则是对孩子数学天赋的优势证明，不管是对美高申请还是今后在数学领域的发展都极其有利！那么接下来跟随小编来看一下2018AMC8的比赛资讯吧：
AMC8是美国初中数学竞赛，是针对八年级以下学生的数学科测试，也可以越级参加，2017年最小报名者为三年级。该竞赛开始于1985年，于每年11月第2周末举行。
AMC8竞赛内容与美国7、8年级数学大纲相对应，包括（但不局限于）整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
美国数学协会（MAA）组织AMC8竞赛的目的是通过这样一种对学生有吸引力的考试，增加学生在数学方面的兴趣及学习数学的热情，促进学生学习中学数学必修课程之外的数学内容，增强问题解决的能力，该考试给参加者提供了应用8年级以内所学概念处理由易到难，并包含广泛应用的问题的机会，以使他们得到在8年级以内数学课堂中所不能得到的解决问题的经验，获得高分的部分学生将受邀参加美国高中数学竞赛AMC10。
题数︰25题
时间︰40分钟
题型︰选择题
满分︰25分
成绩处理︰AMC总部
分方式︰答对一题一分，答错不倒扣
全球奖national award情况：
D表示成绩进入全球前1% （DistinctionHonor Roll 1%）；
H表示成绩进入全球前5% (Honor Roll 5%)；
M（MERIT）表示六年级及六年级以下的同学取得优异成绩(AchievementRoll)。
学校奖Intramural school情况：
W表示获得优秀证章（School winner）；
G表示获得全校个人成绩第一名1st place（可以并列）；
S表示获得全校个人成绩第二名2nd place（可以并列）；
B表示获得全校个人成绩第三名3rd place（可以并列）。
成绩进入全球前1%的学生，可以到优异证书（HonorRoll of Distinction），每年的分数线不同；
成绩进入全球前5%的学生，可以到优秀证书（HonorRoll），每年的分数线不同；
六年级及六年级以下的同学成绩达到一定的水平可以有一个鼓励证书；
三种证书由AMC竞赛委员会总监和AMC8命题委员会主任共同签署。
AMC8的考试内容对应美国初中数学课程内容，内容包括概率、估算、百分数、初步几何（含勾股定理）、空间、空间想象、日常生活相关的应用题和图表解读等。
对照常见的奥数体系，AMC8的考试内容基本包含了小学阶段奥数知识，其中：
计算部分大多有实际应用背景，类似应用题，涉及分数、百分数、小数计算，但是复杂程度较低，不涉及整数列项、分数裂项等；
应用题部分主要涉及经济问题，不涉及较复杂的多人往返/变速行程/流水行船等问题。
几何部分较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系
计数部分涉及较多的排列组合，容斥原理、加法原理、乘法原理等内容
组合数学涉及初步的逻辑推理，通常使用列表辅助即可解决；涉及了奇偶性分析。
数论部分涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察了位值原理。
其他内容图表理解、统计、概率、勾股定理（部分在小学阶段不作讲解）
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