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在线客服复习这个步骤是在课后期间就应该做的事情,回到家那就算是二次复习了,复习就应该遵循遗忘曲线来复习。其实说白了就是越频繁复习效果越好,复习的目的就是不要让自己好不容易学的东西给忘记了,不然自己花钱学的东西到头来又全还给了老师,那真是很可惜的事情,复习期间还要有意识的把自己学过的东西都对比联系起来并编制成知识网络,这样让知识之间有了联系,那么就更不容易忘记了。
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普通学生与天才的差距并没有想象的那么大,只不过考试的时候你不会的别人会,你会的别人做得比你快,导致最后分数比你高。一对一辅导老师指出,高二一对一的学生就要开始提高自己的解题速度了。
如果是理科生,学生需要进行“逻辑思考”,多思考,弄懂每一个公式,练就敏捷的思维。在大考前,熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的。如果是文科生,需要提高的是“记忆力”,学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑、保证营养。
学科方面,高二一对一乃至高中英语的特点是教材跨度大、内容多、时间紧,词汇量猛增,语法也较复杂,不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点,必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习,通过亲身实践,逐步学会并巩固知识点。一对一补习专家表示,高二一对一学生学好英语,过好“五关”很重要,即听力关、单词关、语法关、阅读关、写作关。以“单词关”为例,高考词汇要求3500个左右,这其中有2100个都将在高二一对一学习。词汇的学习不能仅仅停留在弄懂意思,而要深入了解其用法和含义。背单词不能死记硬背,可以采用联想、对比、归类、尤其是拼写规则来记忆。
高二一对一要提高解题速度。提高速度意味着对知识更深层次的理解和把握,这就需要下工夫多做多想多思考,在不断的思维过程中逐步提高解题速度。高考时很多考生不是因为不会做题,而是因为没有时间来做,这就浪费了很多分数,希望每位同学引以为戒。
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