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以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！通过试听我们可以了解到该机构教师的整体教学水平，从而对该机构的教学实力进行评估，但教师的教学水平其实是千差万别的，大家还需要了解机构教师的整体水平，如果有条件，也可以对相应的授课老师做进一步的了解，每个人都需要从教师的教育背景、教学方法和教学经验等方面进行考察，当然，国外留学背景和国内着名大学背景相关专业可以优先考虑。

雅思考试的写作题是两篇作文，先是一篇小作文，通常是图表的描述，不需要加入太多考生主观的论述，大作文则更多地要求考生阐述自己的观点，建议考生先写大作文再写小作文，因为如果先写小作文，结果超时了，那后面的大作文就肯定写不完了，大作文要加入许多主观的观点，短时间内考生根本来不及思考。

雅思阅读解题方法——matching(因果关系搭配)

1. 题型要求

同从属关系搭配题一样，因果关系搭配题也有一个选项的集合一个题目的集合。题目是一些(effects)或问题(problems)，选项是原因(causes)。所以这种题目实际上是找原因。与从属关系搭配题不同，这种题型有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序基本一致。而且题目在原文中的出处常常集中于几个连续的段落。所以，一般这种题型比从属关系搭配题要容易一些。

考试中，a 类和g 类都不是每次必考。

2. 解题步骤

(1)不用先把题目从头到尾看一遍，而应该一道题一道题地做。

既然有顺序性，就没有必要先把题目从头到尾看一遍，而是先从第一段做起，先找第一题的答案。找到后，再找第二题的答案，第二题的答案肯定在第一题的答案之后。

(2)先找出题目中的关键词，再到原文中去找它的对应词。

在做每题时，先找出题目中的关键词，然后快速阅读原文，寻找该关键词的对应词。

(3)仔细阅读关键词所在的句子，确定正确答案。

正确答案常常是原文词句的改写。因为是因果关系搭配，在确定答案时，要对表示因果关系的词特别敏感，搞清句子中描述的因果关系。

notice

1. 做题时，要特别注意原文中表示因果关系的词。

我们把考试中经常出现的表示因果关系的词给大家总结一下：

a. 连词：because，since，as，for，therefore，so，thus，why;

b. 动词：result in，result from， follow from，base…on…，be due to;

c. 名词：basis，result，conse1uence，reason;

d. 介词：because of，thanks to;

e. 副词：as a result，consequently

在阅读原文寻找答案时，要特别注意上述表示因果关系的词。同时，掌握这些词，对大家写作也有好处。

2. 要注意一因多果

在因果关系搭配题中，有的选项也可能会用两次以上，即有两个结果是同一个原因，我们称之为一因多果。原文中的表述常常是这样的：原因a，结果1。结果2。在两个结果之间没有说出新的原因，这说明结果1 和结果2 的原因是一样的，都是结果a。