平台首页 > 动态汇总 > 机构动态 > 合肥包河区小学语文课外培优班本地知名专业的
在线客服招生对象:小学阶段的学生
课程特色:定制针对性提升方案
学习目的:查缺补漏 完善提升
课程简介
合肥龙门尚学小学暑期班专注学科辅导,以“精准提升,快乐学习”为目标,为小学生打造高效成长课堂。课程聚焦语文、数学、英语三大核心学科,采用“分层教学+靶向突破”模式,根据入学测评精准定位学生知识薄弱点,量身定制学习方案。而在教学方法上,语文课堂通过经典文本精读提升阅读写作能力,数学课程运用思维导图梳理知识框架,英语课堂则结合情景对话与趣味配音强化听说技能。资深教师团队拥有丰富毕业班带教经验,配合智能学习系统实时追踪学习轨迹,确保每个知识点都能扎实掌握。课后设置“闯关训练营”,用游戏化任务巩固课堂所学,让复习不再枯燥。
暑期班还特别推出了“学习力提升计划”,每日安排专注力训练与错题诊所环节,帮助学生建立良好学习习惯。小班制教学保证师生高频互动,个性化答疑随时解决学习困惑。课程期间提供全程督学服务,家长可实时查看学习报告。更有阶段性成果展示会,让孩子在自信展示中收获成长动力,为新学期蓄满能量。
合肥龙门尚学小学暑期班课程旨在帮助小学生巩固已学知识,同时提前预习新学期内容,确保学习连贯性。通过丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯和*思考能力,为新学期的学习奠定坚实基础。
基础学科强化
重点复习和巩固语文、数学、英语等基础学科知识,提升学生基础学习能力。
趣味拓展课程
引入科学实验、艺术创作、趣味数学等拓展课程,培养学生的兴趣和创造力。
学习方法指导
教授学生高效的学习方法和时间管理技巧,帮助他们形成良好的学习习惯。
课程实践活动
组织丰富多样的课程实践活动,增强学生的团队协作能力和社会实践能力。
培养综合素质
课程不仅强化基础学科知识,还引入科学实验、艺术创作等多元化课程,旨在激发学生的潜能,培养创新思维和实践能力。
优秀的教师团队
他们教学经验丰富,善于运用多种教学方法,能够因材施教,帮助学生掌握高效的学习方法和技巧,提高学习效率。
注重家校合作
通过定期与家长沟通学生的学习进展和表现,共同关注孩子的成长,为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
合肥包河区小学语文课外培优班本地知名专业的课程匹配度和升学规划能力是关键,科学的教学体系能帮助学生突破学科瓶颈,实现长远发展。合理预算与高性价比课程结合,既能减轻家庭负担,又能通过系统化辅导达成学业目标。
1、合肥龙门教育-小学辅导,小学语文,小学数学,小学英语,小升初辅导,小学一对一/小班课等本地多家校区
2、合肥论思教育-中高考全托管辅导
3、合肥京誉教育-初中高中一对一辅导
4、合肥锐思教育-小初高一对一辅导
5、合肥精创锐教育-中小学小班课
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高中英语完形填空答案解析
高中英语里完形填空专题是个难点,由于很多学生的词汇量和阅读能力有限,无法理解文章的内容。下面是小编为大家整理的高中英语完形填空答案解析,希望对大家有所帮助。
高中英语完形填空答案解析
When I was a boy, every holiday that I had seemed wonderful. My 36 took me by train or by car to a hotel by the 37 . All day, I seem to remember, I 38 on the sands with strange 39 children. We made houses and gardens, and 40 the tide destroy them. When the tide went out, we 41 over the rocks and looked down at the fish in the rock-pools.
In those days the 42 seemed to shine always brightly 43 the water was always warm. Sometimes we 44 beach and walked in the country, exploring(搜寻) ruined houses and dark woods and climbing trees. There were 45 in one’s pockets or good places where one could 46 ice creams. Each day seemed a life-time.
Although I am now thirty-five years old, my idea of a good 47 is much the same as it was. I 48 like the sun and warm sand and the sound of 49 beating the rocks. I no longer wish to 50 any sand house or sand garden, and I dislike sweets. 51 , I love the sea and often feel sand running through my fingers.
Sometimes I 52 what my ideal(理想的) holiday will be like when I am 53 . All I want to do then, perhaps, will be to lie in bed, reading books about 54 who make houses and gardens with sands, who watch the incoming tide, who make themselves 55 on too many ices creams. 教学资源网 www.jb1000.com
36. A. teacher B. parents C. nurse D. younger sister
37. A. sea B. lake C. mountain D. river
38. A. played B. slept C. sat D. stood
39. A. moving B. exciting C. anxious D. nervous
40. A. made B. brought C. watched D. heard
41. A. collected B. jumped C. turned D. climbed
42. A. light B. sun C. moon D. lamp
43. A. and B. yet C. but D. or
44. A. left B. came to C. stood by D. played by
45. A. sweets B. sand C. ice-creams D. money
46. A. make B. sell C. buy D. offer
47. A. house B. holiday C. garden D. tide
48. A. hardly B. almost C. still D. perhaps
49. A. waves B. tides C. hands D. feet
50. A. destroy B. fix C. use D. build
51. A. But B. However C. Otherwise D. Besides
52. A. wonder B. feel C. understand D. believe
53. A. strong B. weak C. young D. old
54. A. children B. boys C. girls D. grown-ups
55. A. happy B. tired C. sad D. sick
高中英语完形填空答案解析
36. 【解析】B作者回忆儿时假日,根据常识可判断为其父母亲(parents)带他远游。
37. 【解析】A从后文提到的词语beach(海滨),sand(沙滩)等可知作者在海边(by the sea)。
38. 【解析】A play with sb.,与某人玩耍。
39. 【解析】B 去海边度假,孩子们感到激动,故答案为B。moving令人感动的;anxious,焦急的;nervous,紧张的,均不合题意。教学资源网 www.jb1000.com
40. 【解析】C watch sb / sth do, 看着某人 / 某物做某事。教学资源网 www.jb1000.com
41. 【解析】D从后面的look down at判断,此处应该用climbed。教学资源网 www.jb1000.com
42. 【解析】B 由于在海边玩耍,心情好,所以太阳也特别明亮。教学资源网 www.jb1000.com
43. 【解析】A 前后两句为并列关系,所以用and。
44. 【解析】A前文说“在海边玩耍”,后文说“乡村探寻、购物”,因此,该空应该用left表示离开海滨。
45. 【解析】A 下一段说I dislike sweets,故选A。
46. 【解析】C make、sell和offer都不可能是孩子们的所为,故用buy表示“买冰淇淋”。
47. 【解析】B 上文叙述儿时度假的快乐时光,成年后他对于假期的想法依然如故。
48. 【解析】C与上句照应,多年来,我“仍然”喜欢……。
49. 【解析】A tides指“潮汐”,而文中指“海浪”(waves)拍打岩石的声音。
50. 【解析】D build sand house(建沙房子)与文章开头make sand house同义。
51. 【解析】B 空格后有逗号,所以用however。
52. 【解析】A wonder想知道;feel感到;understand明白;believe相信。从句意看应该用wonder。
53. 【解析】D作者回忆了儿童时代快乐的假期,但是不知道老年以后理想中的假期是什么模样。
54. 【解析】A children包括boys和girls,只有孩子们才迷恋于沙子堆成的小房子,所以此处用children。
55. 【解析】D由于吃了太多的冰淇淋,病了。
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