成都青羊区儿童自闭症的症状有哪些

优质的康复机构可以帮助让孩子在康复路上不走弯路，这里推荐一些市面上相对口碑不错的机构，排名不分先后，家长们可以在线咨询或者实地现场考察师资授课等。

机构简介

专注为语言发育迟缓儿童的说话不清，构音障碍，幼儿早期语言引导、吞咽障碍和言语语言训练、听障语言矫正、腭裂语言矫正、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练、发音训练、语言理解和表达训练、感觉统合训练、注意力不集中、不听指令、脾气暴躁社交与情绪的管理等，一对一训练。

机构优势

1、设置国际接轨的课程体系，课程直接从美国、香港引进

2、以研究30年的询证实践为基础，掌握国内特有的训练方法

3、拥有多年言语沟通干预经验，聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年

4、积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究，已经帮助大量孩子和家长，获得良好的效果

5、提供连锁服务，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，授课校区地域分布广，便于家庭选择

6、提供多方位的家长支持体系，为家长提供多方位、终生的支持系统

机构简介

专业从事儿童全方位能力训练的全国性连锁机构。遵循全脑发展干预理念，致力于为0-15岁发育迟缓、语言障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺失、学习困难等各类儿童提供个性化干预支持，包括口肌发音、语言理解与表达、认知发展、感觉运动、注意力与执行功能、社交与情绪管理、融合支持、学能提升等多项课程。

机构优势

1.专业的教师团队:拥有丰富的教学经验和专业知识,了解自闭症儿童的需求,能够为其提供个性化、有针对性的训练方案。

2.系统科学的训练方法:采用国际上广泛认可的自闭症儿童训练方法，确保训练效果显著，能够全面提升自闭症儿童的各项能力。

3.良好的康复环境:为自闭症儿童提供安全、舒适、温馨的学习环境，让他们在愉悦的氛围中接受训练,增强自信心。

机构简介

致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症（ADHD）等特需儿童群体提供干预服务，干预训练体系遵循“科教融合”模式，以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心，深入融合开星果脑机接口训练，帮助儿童社交、沟通和认知等能力得到全面提高，让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效。

机构优势

1.专业康复训练师

拥有评估师、康复训练师、辅导教师等专业人员，每位团队成员都经过严格的专业培训和不断的学习更新。老师们深知儿童康复训练的重要性，对每个儿童都充满耐心和爱心，以专业的技术和暖心的关怀，为儿童提供更系统的康复训练。

2.全程精细化跟进

在康复训练的过程中，不仅仅关注孩子情况，更注重长期训练的反馈。这里会定期进行系统的评估，根据儿童的变化和康复进展，对康复方案进行调整和优化，持续跟进儿童的康复情况，让孩子们在康复训练上面，有更加专业地指导与训练支持。

机构简介

致力于自闭症、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童康复教育的专业机构。机构内设感统训练室、一对一个训室、多媒体教室。游戏技能训练室、奥尔夫音乐治疗室、言语治疗和沟通技能训练室，脑循环、听筒室。以应用行为分析(ABA)、结构化教学法、人际关系发展干预（RDI）、言语治疗、感统训练、游戏治疗、地板时光、奥尔夫音乐治疗等为主要康复教育干预方法。在经过专业评估后根据儿童需求制定个别化教育计划，多年来康复效果十分显著，大部分儿童成功融入幼儿园、小学，给“星星家庭”带来了美好生活的希望，赢得了众多家长一致的好评和肯定！

机构优势

1.弓|进国际先进的课程体系:康语自闭症谱系儿童康复机构的课程直接从美国和香港引进。在研究30年的验证实践的基础上,帮助了1万多名儿童和家长有效。

2.17年儿童语言康复经验:康语儿童康复中心十多年来-直专注于儿童语言能力的发展,积累了大量案例,对语言和沟通障碍的干预和纠正有深入的研究和独特的经验。

3.-对一一个性化定制课程:1:1师生比例,对每个孩子都有一对一-的评价、计划和培训,让每个孩子都能量身定做,有个性化的干预。

4.连锁服务,统-质量标准:康语采用统一-的质量标准,高度专业、系统,区域分布广泛,方便家庭选择。

5.综合支持体系:通过家长资源、家长社区、在线教育,RDI 为家长提供全方位、终身的家庭咨询服务和各种家长公益支持项目。

6.透明化:家长可培训;实时观察儿童动态;顺便学一下护理知识;帮助孩子康复!

机构简介

是中国专业的孤独症谱系儿童早期康复服务平台，提供干预康复、融合支持、家长培训、线上课程及科普咨询等一体化服务，目前已有19位BCBA，10+位在读BCBA，30位副行为分析师，20+在读副行为分析师，3位持证言语治疗师，6位持证OT（作业）治疗师，1位持证ESDM(丹佛)治疗师，100+高级康复师

机构优势

1.专业康复训练师

拥有评估师、康复训练师、辅导教师等专业人员，每位团队成员都经过严格的专业培训和不断的学习更新。老师们深知儿童康复训练的重要性，对每个儿童都充满耐心和爱心，以专业的技术和暖心的关怀，为儿童提供更系统的康复训练。

2.全程精细化跟进

在康复训练的过程中，不仅仅关注孩子情况，更注重长期训练的反馈。这里会定期进行系统的评估，根据儿童的变化和康复进展，对康复方案进行调整和优化，持续跟进儿童的康复情况，让孩子们在康复训练上面，有更加专业地指导与训练支持。

简单烹饪，让孩子成为生活好手

智能障碍儿童 居家生活能力训练系列8

简单烹饪，让孩子成为生活好手文／曾意清

自己因为时常出外工作，常会耽误了孩子们的用餐，因此必须绞尽脑汁，训练读小学的儿子们简单的做饭或热饭，以免他们饿到了肚子。逐渐的，我发现孩子们不但越来越*，还个个乐在其中，我出门在外也不用操心不舍，烦恼他们的民生大事了。

我常在想，特殊的孩子也会逐渐长大，不管孩子的障碍程度如何，家长和老师们都应该以让孩子*生活为特殊教育的最终目标。居家生活能力中的简易烹饪，便是协助孩子*生活的必备技能。我们常看到很多聪明的孩子读书时表现优异，但在生活技能上却相对的低能，有时连买个便当都不会，这样的例子不断的在我们的身边可以发现。如何让我们的孩子成为善于处理饮食的生活好手？家长和教师们可以考虑几个方向：一、挑选适合孩子胃口的方便食材根据孩子的口味、能力和身心的发展状况，仔细筛选适当的烹饪材料，可以提高孩子自己动手做饭的动机。微波炉食品固然方便，但常常流失营养成分，筛选时务必特别细心比较一番。与其在超市里购买冷冻水饺，就不如到面食馆购买手工包好的水饺，再自己冷冻分装来的营养美味。另外，葱油派之类的简易煎饼、冷冻披萨、快煮面、冷冻包子…等等，也是简单易做的食材。

二、善用简便而安全的烹饪工具微波炉和电磁炉使用时虽然简便，特殊的孩子使用起来却有安全之虞。瓦斯炉更是令人担心的烹饪炉具，家长们出门前千万别忘了把瓦斯开关关紧，最好连开关的位置，都不要让孩子知道。一般来说，烤箱和大同电饭锅是比较安全的烹饪工具，不但具有计时、自动关掉的好处，也比较不容易造成危险。教导孩子使用烤箱时，可以配合厨房用的定时器，随时提醒孩子设定的时限。可以在冰箱门上贴一张各类常烤食品的计时一览表，让孩子使用定时器来提醒自己。厨房用的方形定时器，可以设定分钟数，家长可在设定「分」的按键上涂颜色，让孩子不会按错，它也附有衣夹和磁铁，可以贴在冰箱上，或别在孩子的身上，如此就应该万无一失了。旧式的大同电饭锅是依据放水的多寡来计时的，水烧干了，它就会自行断电，是很安全的炉具。记得给孩子一个量杯，用奇异笔画上用1234标示的的刻度，同样的，贴一张各类常蒸食品的水量一览表，例如：包子—刻度1，便当—刻度2，水饺—刻度3，热汤—刻度4…等等。

三、教导使用防范烫伤的工具，以及紧急处理原则有一次，我观察儿子烧开水泡奶茶的工作，他在提起滚烫的水壶时，不但记得垫上抹布，还把抹布打湿了才使用，看他小心翼翼的样子，顿时让我宽心不少。家长们别忘了在厨房中准备隔热手套、长柄烤肉夹等工具，和简单的烫伤药物，防范孩子拿取食物时的不必要的伤害。教导紧急处理烫伤的方法也是必要的，冲水、敷药等步骤，务必在平时就反复练习和强调，孩子在紧急时才能冷静以对。

四、选定一家常光顾的超市或便利商店除了自己烹饪之外，提供信誉可靠的便利商店都是方便的好邻居。特殊的孩子如果可以在住家附近挑选一家熟悉的便利商店，店员熟识孩子的背景，也知道和孩子互动沟通的方式，孩子到店中购买便当或食品，店员就会主动帮忙，协助孩子购物、加热食品和计算金额。礼貌是最佳的美德，别忘了教导孩子嘴巴甜一点，至于沟通能力不佳的特殊孩子，可以事先写好购物清单或沟通用的句子，和钱放在一起，让孩子带着去，以协助孩子有效的表达需求。

家长偶而就可给孩子一些小差事，让他们帮忙跑跑腿买东西，或帮忙倒茶、洗菜、热汤、烤面包等工作，只要安全防范做得好，孩子接触厨房越频繁，就越是熟能生巧，唯有经过充分的练习，他们才能成为饮食*的生活好手喔！

【温馨提示】：为了不影响您的时间行程，您可以先拨打老师电话进行咨询预约，也可以点击右侧端口“在线咨询”留言或沟通。