推荐|昆山高考复读全日制学校

家长和学生自己要求补课的比例相当大，两项相加后，高中生的比例接近80%，初中生的比例接近70%，小学生的比例甚至超过了85%，现在的应试教育，孩子起早贪黑加班加点，在学校每个知识点至少重复三遍以上，核心重点知识将训练五遍以上，如果你的孩子还需要补习，明显的态度问题，态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识，不能错位，要对症下药。

1、步学复读学校

2、学大教育

3、晨露教育

4、叁人行教育

5、博朗教育

6、华向复读学校

7、启明青蓝

8、中科教育

9、拓鑫教育

10、优成教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！不爱思考的学习就是态度问题，学习的灵魂是深思考，勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜，学习的过程是有意注意而不是无意注意，如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样，这跟时间长短无关，有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习，有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了，跟不上老师讲课节奏的慢孩子，则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。

1、复读一年后，高考成绩是否会提高，这并没有一个确定的答案，因为它受到多种因素的影响。对于高考分数在专科段，接近本科成绩且有潜力的学生，复读一年后的成绩增长可能较为显著，一般能增长70-100分。对于同样在专科段但潜力有限的学生，复读后的分数增长可能较为有限，一般在50分左右。

2、对于高考成绩已经在本科段的学生，复读后的成绩增长会较少，通常在30分左右。成绩在专科段且基础较差的学生，复读后的成绩增长取决于个人的努力程度和复读策略，结果可能不定。在正常情况下，绝大多数学生复读一年，高考成绩平均能提高三四十分。其中，有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高，最多的能提高100分左右。然而，也有极少数学生成绩保持不变或甚至下降，这可能是由于个人努力程度、学习方法、心态调整等方面的不足。

3、学生的复读动机、决心和投入程度是关键因素。强烈的复读意愿、清晰的学习目标和计划以及付诸实践的努力都是提高成绩的重要因素。学生的学习方法和策略也至关重要。在复读期间，学生需要找到适合自己的学习方法和策略，并不断改进和调整。

高校自主招生不会变成小高考

在教育部25日举行的例行新闻发布会上，教育部新闻发言人在回应“保送生政策调整会否影响自主招生”时表示，自主招生是高考*的一个方向，它一方面要保证高考公平公正，另一方面要体现高考多元标准的评价取向。这位发言人认为，自主招生不会变成新的“小高考”。

前不久，教育部等五部门联合发文调整高考加分政策，参加全国或省级中学生奥林匹克学科竞赛、全国青少年科技创新大赛等比赛并获奖的学生，不再具备高校招生 保送资格。有媒体担心，这会导致一些奥赛学生转战自主招生，而一些奥赛培训机构随之转做自主招生培训;自主招生可能会重蹈奥赛的覆辙，成为考生和家长的另 一种负担。

这位新闻发言人表示，高考*要坚持立足国情、积极探索和平稳有序推进的原则。自主招生本身的设计就是为了在普通高考之外开辟一条新途径，以确保把学有所长、综合素质全面的优秀学生选拔进高校。目前有80所高校进行自主招生，“效果还是非常好的”。

同时，这位发言人还表示，从2011年开始，原来面向高中生单独命题、单独招收小语种学生的录取方式将会发生变化，改为全部参加高考后，在提前批次或正常 批次进行录取。这位发言人解释，教育部从上世纪的80年代开始，针对小语种人才极度匮乏的情况，陆续批准25所高校进行小语种的单独命题、单独招生。30 年过去了，随着我国*开放的不断推进，小语种人才不再存在短缺问题。所以到明年，25所高校将转为通过高考在提前批次或正常批次录取小语种考生。