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一对一培优!南京大光路更新初中补课封闭式全托机构

机构:南京巨石教育 时间:2025-11-05 09:35:04 点击:4

如今许多学生在高中都会参加辅导班,不少家长也想给自己家孩子找一个高中辅导班,但是不知道哪家机构好,很多家长想问,有什么好的高中辅导班推荐啊?

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一对一培优!南京大光路更新初中补课封闭式全托机构

未来,巨石教育将继续秉承严谨、专注、坚持的治学原则,凭借高质量的教研水平、标准化的教学服务流程、杰出的师资团队以及优秀的教育口碑,为孩子的成长保驾护航。南京巨石教育为中小学生提供专业一对一辅导,拥有小学,中考,高考等辅导课程,一对一课程涵盖小学生,初中生,高中生全部学科,南京巨石教育一线名师讲解,课程全面,品质...

巨石教育知名高校:北大、南大、南师大、上海交大、南航等知名高校背景教师团队组成,多年一线教学经验的资深教师助力;毕业于985、211知名学府的教师占80%。巨石教育教师团队:教师选拔制以月度、季度进行考核,由省教研组特级教师制定的高标准师资考核制度,使教师团队的专业性呈梯形增长,保障师资团队的精湛实力。

巨石教育私人订制1对1培优方案保证更高效的提分结果,独创5步学习内动力教研体系,让孩子学习更轻松:巨石教育独创的五步驱动教学法,以教师为主导,学生为主体的多维互动式的教学理念,强调探究式学习,从知识盘点导入(导),辅以教学案例教学(讲),配合课堂练习巩固(练),发现学生问题,并逐步进行知识点梳理整合(评),以期达到举一反三(思)的效果,最终培养学生分析问题和解决问题的能力。

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南京大光路巨石教育有不少知名教师,以下为你介绍几位:

高小龙:物理金牌教师、南京巨石教育教研员。他常年从事 1 对 1 辅导,2017 年获得集团优课堂决赛一等奖,2018 年被评选为 “优秀员工”“最美老师”。他善于因材施教,根据孩子的特点定制个性化辅导方案,注重培养孩子的思维能力和学习习惯。他曾在公办学校任教,教学经验丰富,不少学员在他的帮助下成绩得到大幅提升,例如徐同学在一模前报名巨石,经他指导后,二模物理成绩从 74 分提高到 97 分。

丁坤:工作认真负责,每天工作时间长,能承担校区额外的工作,被同事们称为 “好丁叔”,在校区中乐于助人,为同事解决各种困难。

张海涛:对待工作讲究原则、有觉悟、以身作则;对待同事真诚、热情,他的行为举止为行业树立了榜样,能让师道文化得到推崇,让优秀的种子在团队中萌芽。

姜玉玫:来自南京巨石教育大光路校区,或许不是团队中最优秀的,但她是最能坚持的老师之一。

蒋华香:有着坚定的目标,年轻时敢闯敢拼,遇到困难不轻易放弃,有着高度的责任感。

王明军:工作敬业、忠诚、主动,任劳任怨、不辞劳苦、不计得失,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

闫婷婷:在学生眼里是知识渊博的老师,在同事眼里乐于分享,积极参与校区工作,常有奇思妙想。她认为教几年级的学生就用几年级的思维,注重细节和规范。

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高中英语阅读方法及阅读理解解题技巧分析

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。下面小编小编为大家整理的《高中英语阅读方法及阅读理解解题技巧分析》,仅供大家参考。

高考英语短文改错套路十点高中英语语法填空十三招高考英语作文写什么字体好高考英语考试时间如何分配

高中英语阅读理解解题技巧

1.速读全文,了解大意知主题

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。 主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。2.看题干,带着问题读文章

首先要掌握问题的类型,客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率。

3.逻辑推理,做好深层理解题

在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全。推理题在提问中常用的词有:infer, imply, suggest, indicate等。

4.猜词悟义,扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”,通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。

高中生阅读理解中存在的问题

阅读是对学生英语综合能力的系统考察,在阅读理解中,学生不仅要在限定的时间内接收大量的信息,还应该结合文章的主旨和细节对相应的题目做出正确解答。在高考中,为了检验学生的英语学习能力,在阅读理解中通常会插入一些生词,这些词有时甚至会影响学生对文章主旨的理解,因此,在阅读理解中,如何对全文进行把握,如何根据上下文对生词进行判断等问题均是学生面临的重难点。

在阅读教学教学中,教师通常只注重从字、词、句的角度分析,尽量扩大学生的词汇量和知识面,而忽视了对学生进行解题技巧的训练和指导,使得一些学生虽然能读懂文章,却答不对题目。例如在阅读理解中,有些学生缺乏对阅读方法的灵活把握,无论是遇到什么样的阅读篇章都会按部就班地进行仔细研读,从而将大量的时间浪费在无效信息上,影响了答题效率;

小编推荐:高中英语阅读理解解题技巧与方法

在篇章理解中,无法从整体上理解文章大意,对于主旨题目常常受一些干扰项的影响,根据某些不完全事实或者细节片段得出答案;逻辑分析能力不佳,无法准确理解篇章中出现的因果、转折、并列等关系,从而影响了对细节问题的判断;无法根据上下文对文章中的生词、短语进行推测,造成了一些细节理解缺失,影响了解题效率。

以上高中英语高中阅读解题技巧全部内容由小编小编整理的,希望对您有帮助,想了解更多相关内容,请关注小编。

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