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2、乌鲁木齐金博教育（小初高一对一）
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优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种机构不但能让孩子找到学习上的问题所在, 还能对症下药,效果比较明显。希望各位家长可以找到适合自己孩子的优质辅导补课机构(仅供大家参考)
辅导科目
语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）
课程介绍
课程设计
科学化 学习目标 更清晰
课程优势
根据高中知识模块，同步学科辅导；强化基础知识点，建立知识体系，巩固薄弱环节；改善学习方法，提高学习能力。
每天6:20-7:20早读，8:00-18:00正课，18:40-21:40晚自习
4个月，吃住学一体，4-8人间，两周休息一次，每次休息两天。
交全年送暑假班+寒假班，再送10课时1对1辅导
交半年送寒假班，再送5课时1对1辅导
高中英语短文改错中常见的几个错误
高中英语短文改错中常见的几个错误
高中英语一直是高中学生学习的难点科目，很多同学不知道从哪里入手，下面小编给大家介绍高中英语短文改错中常见的几个错误，欢迎阅读。
高中英语短文改错中常见的几个错误
1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)
5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
怎么提高中英语听力
提高高中英语听力，我个人的意思是那没得说，每天就得听吧，但是练习听力的时候，我有这么几个小的建议，第一是要每天练上十分钟到二十分钟，至少，因为同学们的学习负担都很重，不可能说一天拿出一个钟头、两个钟头、三个钟头练听力，这不太可能。但是听力非常重要一个特点，必须是天天坚持，一般来说停一天，就退三天，这意思是你今天要停了不练，前三天就白练了，所以每天坚持。每天坚持不可能有明显的进步，但总有一天会产生飞跃。
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