第NO.01步
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家长描述孩子问题
责任、素质、专业、价值、安全”的培训理念
以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑,自闭的孩子为己任,专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构
军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育
针对不良思想行为习惯的青少年-------采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体。帮助这些青少年逐步走出困惑
坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念
充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母
把孩子培养成、"四法"、"三恩"对家庭及社会有用之人
"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;
课程开设有:感恩课励志教育课心理疏导心理暗示素质教育培训
学习类
厌学、学习困难、对学习不感兴趣 ,考试压力大、作业拖拉
情绪触动
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
人际交往类
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
成长类
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
青少年心理健康测评
没有自信、胆小 □从不 □偶尔 □常常 □总是
人际交往差、不合群 □从不 □偶尔 □常常 □总是
读写困难、自我不听话 □从不 □偶尔 □常常 □总是
考试焦虑、压力大 □从不 □偶尔 □常常 □总是
厌学、不上课爱开小差 □从不 □偶尔 □常常 □总是
情绪控制能力差、爱发脾气 □从不 □偶尔 □常常 □总是
自信心及自我认知出现偏差 有强迫思维、强迫行为 心理焦虑、情感抑郁 人际关系不好、交往障碍 考试焦虑、压力过大 | ![]() | 情绪控制能力差、爱发脾气 孤独症,言语发育障碍 自我、不听话、与家长对着干 读写困难症、心理障碍 厌学、不上课、爱开小差 |
01、对症下药根治根源
针对认知力这一根源展开大脑训练,强化认知技能,从而解决80%的认知问题。充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.补习机构传授做题技巧,我们从根本解决问题。
02、融入生活活出优质人生
出色的认知力技能可以让你融会贯通,融入生活的方方面面,活出优质人生。坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念
03、质优价廉低投入高回报
花不到一半的时间和金钱就可接受国际领先的认知力训练课程,这样的效果提升是补习班永远无法企及。
04、全面培养综合发展
认知力得到有效训练,因材施教,提供心理辅导、实践培训课程,让孩子得到全面培养。把孩子培养成、"四法"、"三恩"对家庭及社会有用之人
05、全国领先的科技不可超越的成就
我们具备国际认可的专利和技术,可以更好地帮助孩子实现自我突破。经过官方科学可信的认知能力检测效果得出,训练前后客户的检测效果有了显著的提升,质的飞跃,而且至今为止,仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。
06、业务覆盖区域:河南全境山东全境山西全境河北全境
通过上课、个别辅导等消除孩子心理问题,在认知事物上的偏差进行正确的指引。
为孩子进行坚持行为训练,帮助孩子培养毅力,培养耐心,更好的持续学习。
让孩子们体验和认识亲情、友情、爱情等各种情感,防止陷入到某种偏执性追求。
旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观,积极进取,而不是悲观沉陷无力自拔。
掌握获得快乐的秘密,突破在特定场合下内心的紧张和恐惧。
解除过去的事情对自己的伤害,提升自信,从而获得自律。
学会把困难变成机遇解除工作和生活中的压力,提高情商。
突破限制性思想,掌控情绪,科学设计自己的人生蓝图。
伏羲山青少年训练中心从美国引进的脑电生物反馈技术课程、沙盘训练课程等。在整个行业处于很高的地位,
囊括了整个注意力训练领域的前沿研究成果。
对提升儿童注意力有实质性的效果
一节免费试听课
快速咨询心理辅导课程优势
孩子个体及团队的辅导:可以提升孩子的想象力和创造力。对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导。同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长和人格完善。可以促进团队精神的升华,提升团队的凝聚力,培养协作型人才。
人们把需要并渴望释放的创造力、内在感觉和记忆,释放出来带到外在现实,缓解压力。
容许人们去创造一个“世界”为其内在想法和感觉提供了有形的证据,连通了内在和外在。
提升了沟通的渠道,在游戏中运用的物件和材料等象征物是一种共通的语言。
规避了阻抗。当个案抗拒老师询问某些困难问题时,是一个比谈话治疗具有更小威胁性的方法。
可以作为一种辅助工具,与老师目前运用的技术相辅相成,和其他课程搭配使用。
会自动将创作者带回到体验的需要,整合自己的体验。
激活个体无意识中的天生康复力量,赋予了每个人力量。
课程的主观移情体验不会很强烈,是因为移情已经呈现和转化了,因此老师和孩子父母都可以中获益
华北地区:北京、石家庄、邯郸、天津、唐山、太原
华东地区:无锡、厦门、常州、上海、济南、青岛、烟台、淄博、南京、杭州、福州、泉州、宁波、合肥、临沂、苏州
华中地区:武汉、长沙、郑州、开封、洛阳
华南地区:南宁、桂林、广州、深圳
西北分校:西安、银川
西南分校:绵阳、重庆、成都、昆明、贵阳
东北分校:沈阳、大连、哈尔滨