做家长的如何帮助孩子快速跟上学校老师的学习步伐,如何针对性查漏补缺,如何才能让自己的孩子超前一步,一对一家教辅导是一个好的方法,那么怎么选择好的补习机构,选的辅导机构能不能保证孩子一定进步,学习成绩一定能得到提升
1、严重偏科型:
一科突出,其他平平;文理科偏科严重;一科较弱,其他都较强。
2、提分策略:
针对严重偏科类型的学生,正确引导认识薄弱学科,激发对弱科的兴趣,强化弱科科目训练和解题方法的指导。
3、基础薄弱型:
做题出错率多,对知识一知半解,背诵、记忆不全面;教材知识的70%都不熟,上课跟不上老师的节奏;动脑性差,做题经常需翻阅例题和知识点,只会简单的照搬模仿。
4、提分策略:
针对知识薄弱型的学生,基础知识是拿分的关键,结合学生自身情况,针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点,突出重点,帮助学生加深记忆,打牢基础,告别低级性错误。
5、成绩优异型:
各科成绩都比较优异,没有偏科现象;基础知识把握的很好,也能灵活运用,想进一步拔高。
6、提分策略:
针对成绩优异的学生,首先需要调整好心态,不能因为考的好就此满足,一次考试不能说明就成功了,继续稳固基础,突破各科的重点难点高分题目,拔尖培优,更上一层楼。
定制班型 | 课程介绍 | |
天骄班: | 关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的 方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面中考,仿真中考。 | |
精英班: | 在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估, 给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到最大限度的挖掘。 | |
大师班: | 解题技巧方法的研究与传授 + 经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步, 并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。 | |
一对一辅导: | 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教, 有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。 |
1.中考第二轮复习要点中考第二轮复习要明确重点、难点,深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提高应战能力。中考语文复习,要防止两种偏向:一是拼命做题目,自以为做得越多越好;二是不认真复习,自以为复习未必有用,指望临场发挥。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效。测试重点无非是在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。除了作文,大多数同学失分较多的是现代文阅读和语言表达,在这一轮复习中大家一定要注意对这几部分内容的复习。
1.中考复习误区研究难题,忽视基础题、中等题。很多初三的学生,总是对于自己不会的题(难题)更加关注;而忽略了了那些最基础的题和中等题,这些题才是考前巩固的重心所在。如果一道题第一遍做错了,但是同学们看答案后就恍然大悟的题,多是漠不关心的,觉得在自己的能力范围内,这次只是自己失误了。而相反的是,一些题自己不会做,看了答案之后还是搞不明白的问题,同学们就很认真对待,一般都把这类问题拿来问周围的同学或老师。
2.中考是人生的转折点人生,不止是一场中考,中考只是我们人生的一次机会,并不是终点。当真正步入社会后你会发现,为了房子,为了家庭,婚姻,为了过得幸福美满,你都要努力的去争取。不管有没有经历过中考,不管有没有读过大学,在漫漫的人生中,还有很多大考等着我们去面对。
3.中考语文学习技巧中考语文学习和其他科目不同,更强调积累,并不严格地受大纲限制。所以即使在初三时,也应该以读书、积累为主(阅读内容可以参考个人兴趣而定,不必严格规定)。对课本的针对性学习也很重要,但这个工作建议在高一、高二时完成。ピ谟κ约记煞矫妫也应该注意掌握。尤其是应试作文,与一般文章的写法有很大区别。应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。另外,在初三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式,并了解不同类型题目的写作方法。我在初三时结合个人情况和高分作文固定结构,探索出一个适合自己的命题作文模式,并应用在中考中,取得了较好的效果。
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